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2020九年级物理第一学期学习共同体期末复习电流、电压特点探究题专题训练1(无答案).doc 6页

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2020九年级物理第一学期学习共同体 期末复习电流、电压特点探究题专题训练1 1、某实验小组用如图22所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验过程是:把电流表分别接到电路中的A、B、C处,将第一次测出的电流填入表格中. A处的电流IA B处的电流IB C处的电流IC 第一次 0.10 0.12 0.22 第二次 0.20 0.24 0.44 第三次 0.20 0.30 0.50 为了减小偶然因素的影响,他们采用了以下两种方法来重复实验. 方法一:改变电池个数(改变电压); 方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同). 请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题: (1)在拆接电路时,开关必须 ▲ ; (2)上面设计的表格中存在的不足之处是 ▲ ; (3)通过对表格中数据的分析可知:由第一次实验到第二次实验是采用 ▲ (选填“方法一”或“方法二”)来进行的; (4)实验的结论是:并联电路中干路电流等于 ▲ . 2、在用电流表测电流的实验中: (1)连接电路时,开关应 ,电流表应先用 量程试触; (2)若某同学连接的电路如图甲所示,则电流表测的是灯 的电流; (3)只需改动一根导线就可测得总电流,请在图中用“×”号指出需改动的导线,并在原图中画出正确的电路连线. 3、在图所示的电路中,闭合开关S,灯L不亮,电压表有示数.已知除灯L和电阻R外,电路中各处均接触良好,其余元件均完好。 (1)请判断该电路中存在的故障可能是_________或_________; (2)为进一步确定故障,小华同学将图中的电压表正确并联在灯L两端,请判断他能否查找出电路的故障,并说明理由。__________________。 (3)若小明同学将一个电流表正确串联在电路中,闭合开关S,观察电流表的示数情况.若电流表有示数,说明故障是_________,若电流表无示数,说明故障是_________。 4、在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时: (1)小红把两个灯泡L1、L2串联起来(如图甲所示),闭合开关发现:灯L1较亮,灯L2较暗。由此他猜想:电流从电源正极流出,流过小灯泡L1后会减小,因此流过L1的电流比流过L2的电流大。为了验证该猜想是否正确,请你在不增加任何其他器材的情况下请设计实验验证:_______________; (2)在测量C点电流时,闭合开关后发现L1和L2均不发光,电流表无示数。为了找出故障原因,小明用电压表进行检测,发现AB间电压为0V,AC间电压为3V, BC间电压为3V。则电路故障可能是(________) A.L1断路 B.L1短路 C.L2断路 D.L2短路 (3)排除故障,继续实验,测得通过A、B、C各点的电流是相等的,为了验证结论的普遍性,下一步他的操作是:______________; (4)小红接着探究并联电路电流规律。她连接了如图丁的实物连接图,此时,电流表测的是_________ (选填 “L1”、“L2”或“干路”)的电流。若要测量灯L2的电流,请在图上只改动一根导线,完成电路的连接;(在需改动的导线上打“×”,再画出重新连接后的导线) (5)她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数分别为:,,。根据测量结果,初步得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:____________。(写出关系式即可) 5、在“研究串联电路电压的特点”实验中,小阳同学设计并连接了如图所示的电路,其中小灯泡L的额定电压为10V,电压表、电流表均选择了合适的量程且能正常使用. (1)闭合开关S后,小阳发现电压表V2的示数为0,而电压表V1、V3的示数均为12V,电流表也有示数.你认为出现这种情况的原因可能是 W. (2)排除故障后,闭合开关移动滑动变阻器的滑片,依次记录了以下几组数据. 次数 U1(V1示数)/V U2(V2示数)/V U3(V3示数)/V 1 2 10 12 2 4 8 12 3 6 6 12 分析以上实验数据,可以得出的结论是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________. (3)(多选)完成并记录了第3次实验数据后,小阳想测量一下小灯泡正常工作时的电阻,结合题目信息,以下操作可以达到目的的是 W. A. 向左移动滑动变阻器滑片,使V

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