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语文园地(一)
人教版·四年级下册
O语交际
话题分析
这次口语交际的话题是“走,我们去春游”。也就
是通过交流和讨论,明确在什么时候去春游,到哪里去
春游,开展什么活动,要做哪些准备,从而制定出完善
的春游方案。
二、方法指导
1.充分准备:交流前,我们可以先调查了解一下在
我们周围有哪些好去处,同学们喜欢哪些活动,从而做到
心中有数,然后想想还需要考虑哪些问题,准备纸笔,稍
做记录。比如:去的时间、地点,怎么去,需要用到什么
交通工具,搞些什么活动,带什么器具,等等。
2.大胆交流:在小组交流的时候,要大胆地说出自
己的想法,主动征求别人的意见;同时也要注意倾听别人
的发言,取长补短。
3.通力合作,形成方案:在交流的基础上,达成
共识,确定最终的方案
4.全班交流,互相补充:推荐代表进行全班交流,
可以在他讲完后,作一些恰当的补充。
5.评出最佳方案:师生评议。最后由班长综合大
家的意见,制定出一个春游方案
三、示例欣赏
春天来了,小草纷纷探岀头来,柳枝抽出点点嫩
芽.….春天这么美好,何不去春游?说到春游,好处多
多,可以丰富同学们的课外生活,加深同学们对大自然
的了解,培养同学们热爱祖国山川的情感,让同学们感
受春天的美好气息。
春游的地点是黄河风景游览区,出发时间是星期天
上午八点。开展的活动有参观黄河母亲像和炎黄二帝像
攀登骆驼岭主峰,参观大禹塑像,吃自带午餐,组织文
艺活动表演
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