八年级科学上册第4章植物的物质和能量的转化4植物的光合作用和呼吸作用课件新版华东师大版.pptVIP

八年级科学上册第4章植物的物质和能量的转化4植物的光合作用和呼吸作用课件新版华东师大版.ppt

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植物的光合作用和呼吸作用 观察实验,分析 木条为什么能在空气中、塑料瓶中燃烧? 分析: 人呼出的气 体为什么能让石 灰水变浑浊? 二氧化碳 能使澄清的石灰水 变浑浊。 人 呼出 的是 二氧化碳 ,吸进 氧气。 知识储备: 氧气 能支持 燃烧。 植物呼吸吗? 植物的呼吸产 生二氧化碳吗?植物的呼吸 需要氧气吗? 植物呼吸时产 生 二氧化碳吗? 假设: 植物的呼吸产生二氧化碳 (植物呼吸不产生二氧化碳 ) 植物呼吸时消耗氧气吗? 假设: 植物的呼吸消耗氧气 (植物呼吸不消耗氧气 ) 实验一 :分别取一袋蔬菜,移开止水夹,将软管 分别插入盛有澄清石灰水的小瓶中,轻轻地挤压 塑料袋,观察现象 。 实验二 :取白色的塑料袋(内装新鲜的蔬菜), 移开止水夹,将软管分别插入盛有澄清石灰水的 小瓶中,轻轻地挤压塑料袋,观察现象,结合实 验一,分析原因。 1 .实验用的塑料袋为什么是 黑色 ?用 白色 的塑 料袋可以吗? 2 .黑色塑料袋有的装 新鲜 蔬菜,有的装有 烫 熟 的蔬菜,你们怎样 辨别 ? 3 、打开塑料袋观察,你的推理和实际相符合 吗? 实验操作: 1 、先用注射器从橡皮管内抽取适量气体,注入到装有石 灰水的小瓶内,当瓶内压力过大时需拔出注射器后震荡 以使气体与石灰水反应后压力减小时在再注入气体。观 察现象,并思考。 2 、分别把两根燃烧的小木棒分别伸入塑料瓶瓶中,观 察现象。 1 、甲瓶中的气体能使石灰水 变浑浊 ,为什么? 2 、乙瓶中的气体能使木条 继续燃烧 ,为什么? 实验用的塑料袋为什么是黑 色?用白色的塑料袋可以吗? 讨论 白色塑料袋内 的气体不能使 石灰水变浑浊。 1 、实验用的塑料袋为什么是黑色?用 白色的塑料袋可以吗? 实验用 黑色塑料袋 是为了保证蔬菜只进行呼吸作用 不进行光合作用。 因为在 光照下 若用白色塑料袋,里面的绿色植物除了呼 吸外,还 可进行光合作用。 光合作用会利用二氧化 碳,这样袋内的 二氧化碳含量少, 不能使石灰水变 浑浊,因此就不能证明植物呼吸作用产生二氧化碳。 2 .黑色塑料袋有的装新鲜蔬菜,有的 装有烫熟的蔬菜,你们怎样辨别? 答:能使澄清的 石灰水变浑浊 的塑料袋内装有 新鲜 蔬菜。不 能使澄清的 石灰水变浑浊 的塑料袋内装有 烫熟的蔬菜。 内容 植物 石灰水 二氧化 碳气体 光合 作用 呼吸 作用 结论 甲 乙 新鲜 烫过 变浑浊 不变浑浊 有 无 不能 不能 能 不能 植物呼吸 作用时产 生二氧化 碳 说明植物体只有活细胞才能进行呼吸作用。

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