幼儿园新教师培训精选课件.ppt

1 幼儿园新教师岗前培训 2018 年 让孩子在爱和欢笑中成长 2 培训内容 1 、幼儿园规章制度 2 、幼儿园教师仪容仪表 3 、入职适应 4 、幼儿园一日活动流程 3 一、幼儿园规章制度 一个新的开始 规范与要求 —— 做一名遵纪守法的教师 PART 01 4 一、幼儿园规章制度 每所幼儿园都会有自己的相应的规章制度，以保证幼 儿园的正常运转。规章制度作为幼儿园的“法”，对 在幼儿园各岗的工作人员的要求系统化、条理化的基 础上制定的必须遵守的行为准则和工作规程。 PART 01 5 幼儿园规章制度 PART 01 1. 了解幼儿园的规章制度。幼儿园有许多的规章制定，每一项的都 与我们的工作息息相关。对考勤制度等应了熟于心。 2. 遵守幼儿园的规章制度。作为新教师，首先要熟悉和了解自己所 在的岗位有哪些规章制度，这些制度的内容都有什么，然后在平日工 作中具体的执行。更重要的是，不断反省自己对规章制度的执行情况。 6 二、幼儿园教师仪容仪表 PART 02 幼儿园教师的礼仪规范 教师礼仪是教师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规 范，包括仪容、仪表、体态、语言等。良好的礼仪规范能表现出 教师应有的气质与风度，获得幼儿及家长的认可和喜爱。 7 幼儿园教师仪容仪表 PART 02 仪容 仪容是指人的容貌。通俗的说，就是指个人形体的基本外观，重点是人的 容貌，包括头发、面部、化妆。适宜的仪容不仅体现了教师对幼儿的尊重， 也能获得幼儿的喜爱，提高教师的自信。 1 、素颜或化淡妆。给人一种精神的感觉，不画浓妆。 2 、面带微笑，精神饱满，不把个人的情绪带进教室。每天上班保持好心 情，不把对其他事情的不愉快带到幼儿园中。 3 、不戴戒指，不戴挂有长坠的项链、耳环，以免不慎划伤幼儿的皮肤。 4 、头发要适宜，确保不挡住自己的视线和影响幼儿。长发的老师要把都 发梳起来，头帘不挡住眼镜。在幼儿进餐时以免长发掉入幼儿碗中，所以 要格外的小心。 8 幼儿园教师仪容仪表 PART 02 仪表 仪表是指人的外表，包括人的形体、容貌、健康状况、姿态、举止、复制 等。作为一名幼儿园教师，穿着必须要自然大方，一方面给人留下简约、 踏实的好印象，另一方面便以自己身体的活动，工作起来更方便。 1 、在园期间，教师的衣着应活泼大方，舒适得体，便于伸展、下蹲等动 作。 2 、上班的时候要穿运动鞋货平底软鞋，不会因鞋走路的声音影响幼儿， 而且一天的工作下来自己也不会觉得很累。 3 、衣着要注意：领口不宜太低太大；上衣不宜过短；裙子、裤子不能太 紧，要方便下蹲。 9 幼儿园教师仪容仪表 PART 02 体态 体态指身体的姿态和形态。俗话说“站如松、坐如钟”，幼儿教师 的正确体态不仅是幼儿的榜样，也更方便工作。 1 、站姿端正，自然挺拔，挺胸收腹、头微上仰、两手自然下垂。早上接 待幼儿时，可以保持这样的站姿，面带微笑迎接幼儿的到来。 2 、手势自然，动作缓慢、力度适中，左右摆动幅度不宜过宽。与家长等 交谈时，体态语言幅度不要多大和夸张。 3 、交谈姿态以站姿为主，自然亲切。对幼儿可采取坐、蹲的方法，尽量 与交谈的幼儿保持相应的高度。 10 幼儿园教师仪容仪表 PART 02 言、语 教师的语言作为一种职业语言，有其特定的要求和规范。对幼儿园教 师来说，其语言既要符合对所有教师的一般语言要求，又要体现反映幼儿 教育特殊规律的特殊语言要求。 1 、面对幼儿，教师语速要适中、态度温和、语言生动、有趣、儿童化。 2 、上课时：形象生动、语气柔和、咬字清楚、语调平稳，不能大声呼叫。 3 、生活语言：关爱入微，不讲粗话、脏话，更不能训斥幼儿。 4 、与他人（特别是家长）交谈时，尊重对方，学会倾听，不轻易打断别 人说话。 11 三、入职适应 —— 适应幼儿园工作 刚从学校里走出的新教师，在踏上幼儿园工作的这一路之初，面对的是 一个全新的环境。有需要精心培育的和呵护的幼儿，有一起工作的领导 和同事，有与幼儿园共育的幼儿园家长，除此之外，还有支持幼儿教师 工作的各种环境条件。 PART 03 12 入职适应 PART 03 一、与幼儿交往 刚刚进入新的环境，新教师要尽快与幼儿熟悉起来。面对着班级里可爱的 孩子，准备好如何与他们交往了吗？以下的几个方法，会让你了解孩子交 往的窍门。 （一）、主动了解幼儿 1 、细心了解幼儿的一般年龄特点。因为各年龄段的幼儿差异是非常明 显的。你要清楚你所带班级的幼儿大体是一个什么年龄段，以便能基本判 断班级中那些幼儿发展比较成熟，那些幼儿需要特别的关注。 2 、尽快掌握个别幼儿的特殊需要。班级里每个幼儿的性格与发展水平 都有所不同，要关注每个幼儿的不同个性和需要。试试用下面的方法观察 幼儿，也许你会更快地了解幼儿。 13 入职适应 PART 03 二、让幼