漫画的启示最新版.ppt

漫画的启示;(一 )只青蛙( 一 )张嘴，( 两 )只眼 睛( 四 )条腿，扑通一声跳下水。;;;; 漫画特点 （１）、画面简洁明了 （２）、画意意味深长 　　透过画面的内容一定包含着对某种现 象的讽刺或歌颂。（难点） （３）、画风诙谐幽默 　　一般运用夸张、比拟、象征的手法， 构成诙谐幽默的画面，很有趣。（趣点） ;看漫画写作文; 看漫画写作文的特点;五年级上册第四单元习作例题; 你看到了什么？ 你想到了什么？; 写的方法可以多种多样： 1.直接写漫画给自己带来的启示； 2根据画意编一个故事， 让读者自己去体会漫画的含义。; 整体看图了解内容;1、整体看连图，了解主要内容;仔细看图，注意细节意思 小女孩的表情（眼、嘴、手） 　　惊讶－急切－欣慰－称赞 小男孩的表情（眼、嘴、手） 　　惊讶－思考－认真－自豪 果皮在外边的位置： 离果皮箱只差一步 ;思考： 两个小朋友把丢在地上的果皮放在果皮箱内就行了， 为什么还要贴条？条上写“文明只差一步”的含义是什么？ 为什么写这句，不写别的呢？ ; 这幅漫画只是在赞扬两个小朋友的文明行为吗？讽刺的又是什么？;（１）把漫画故事写具体。 　　按照事情发展顺序写出： 发现问题－商量办法　分别行动－满意成果 （２）让人物表现活起来。 　　将两个小朋友的神态、动作、语言、心理描写出来。 ; 一天放学后，刚刚和燕燕一起走在回家的路上。当他们走到一个垃圾桶旁边，不禁皱起眉头来，因为许多垃圾都躺在这个垃圾桶的周围。燕燕是个讲文明，爱卫生的好学生，看见这满地的垃圾，她禁不住弯下腰来把垃圾捡起来，捧着放进了垃圾桶里。而刚刚这个智多星却不同，他心想：照燕燕这样，难道我们每天放学后都要来这儿收拾垃圾，这也不解决问题呀！我一定要想出一个绝妙的办法，让大家不在乱扔垃圾。刚刚挠挠头，想了好一会儿，忽然眼睛一亮，想到了一个好主意。他急忙打开书包，拿出一张白纸，趴在地上，挥笔写了几个大字：文??只差一步。就在燕燕把垃圾捡完的那一刻，刚刚的字也写好了，燕燕看了看，伸出大拇指说：“智多星，真是个智多星！”刚刚把大字贴在了垃圾桶上，高兴地笑了。;大胆联想深刻道理;;;;;人教版五年级上册第四单元写作材料;;;;;;T h a n k y o u;