《牵着蜗牛去散步》读后感优秀范文5篇.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《牵着蜗牛去散步》读后感优秀范文5篇 　　如果说，我，让你牵一只蜗牛去散步，你会又有怎样的反应呢?新奇?荒唐?抑或是下面是小编为你们整理的内容，希望你们喜欢。　　《牵着蜗牛去散步》读后感　　最近读了一篇文章《牵着蜗牛去散步》，文中这样描述蜗牛：它已经在尽力的爬了，为何每次总是那么一点点?我催它、吼它，蜗牛用抱歉的眼光看看我，仿佛说，人家已经尽力了嘛!我拉它，扯它，甚至想踢他。蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬最后我松手了，只能放弃，反正上帝都不管了，我还管什么?蜗牛向前爬，我在后面生闷气。咦? 我闻到了花香，感到了柔和的微风，发现了前所未用的风景　　读后我顿悟：牵着蜗牛去散步，这不正如我们教师的工作吗?文中的蜗牛不正如我们这些成长路上的孩子吗?我们催它、吼它、拉它、扯它，甚至想踢他，有什么用?只会让自己享受不到伴着孩子成长的乐趣。教师自己生气的同时，孩子也会像蜗牛一样流汗、流泪、受伤。那就尊重孩子的成长规律，允许孩子犯错误的权利，听听孩子心底的声音，观察孩子的个体和群体成长的水平和阶段，采取科学的方法，去引领、陪伴孩子的成长。　　此刻，竹笋成长的视频浮现在我的眼前。小竹笋不愿醒来，不愿成长，不愿享受外面的阳光和雨露，竹笋妈妈热情的呼唤小竹笋，妙语连珠的描述外面新奇的世界，耐心地鼓励的竹笋，在妈妈的鼓励下小竹笋终于鼓起勇气拔地而出，迈出了成长的第一步，享受到了阳光和雨露。　　我真为竹笋妈妈的睿智而惊叹!在人的成长路上需要学习动机，文中的竹笋妈妈正是很好的激发了小竹笋的成长动机。小竹笋在妈妈的引领下在自己努力后尝到成功的喜悦。这也5不正如教师的职业吗?我们的任务就是去激发、引领孩子体验成功的乐趣，享受知识的雨露，获得生命价值的提升。　　《牵着蜗牛去散步》读后感　　上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。　　我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点?　　我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼神看着我，仿佛说：人家已经尽力了嘛!　　我拉它，我扯它，我甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬。　　真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?上帝啊，为什么?天上一片安静。　　唉!也许上帝抓蜗牛去了!好吧!松手了!反正上帝都不管了，我还管什么?让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。咦?我闻到花香，原来这边还有个花园，我感到微风，原来这里的微风这么温柔。慢着!我听到鸟叫，我听到虫鸣。我看到满天的星斗!　　咦?我以前怎么没有这般细腻的体会?　　我忽然想起来了，莫非我错了?　　是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。　　《牵着蜗牛去散步》读后感　　查理和琳达已经结婚多年，在生活中琳达是个不折不扣的职场女强人做什么事都风风火火。但查理却是有着考拉一般的慢性子。为这琳达没少埋怨查理。可查理的回答也总是这句：慢一点，我们可以欣赏到更多的风景。　　一天，琳达病了，送去了医院。医生说是由于过度劳累导致的急性肠胃炎。查理给躺在病床上的琳达讲了一个他曾经做过的一场梦：　　上帝安排我去牵着一只蜗牛去散步，我欣然接受。可却十分为难，因为蜗牛的速度实在是慢得今人发指。于是我便丢下蜗牛，一个人散步去了。草地上还有着晶莹的露珠。可爱的小鸟哼吟着。这样都是我以前没有注意到的。突然他意识到了：哪是我牵着蜗牛散步，明明是蜗牛牵着我散步。因为蜗牛那慢得今人发指的速度才让他欣赏到那在平时忽略掉的风景。　　琳达听完之后懂得了为社么自己的丈夫很少生病的原因，因为他懂得生活。自那以后琳达不管做什么事情都不像以前那样火急火燎。反而被查理的慢性子给传染的。夫妻俩的慢生活节奏使他们发现了很多以前忽略了的精彩。　　是的，如今的都市快生活节奏让我们的脚步变得匆匆，我们错过了许多沿途的风光。使我们提前走向衰老。当你认为你已经没有光阴享受生活了。何不现在起放慢自己的脚步。珍惜剩下的美景呢?　　《牵着蜗牛去散步》读后感　　初读此书，说实话，看不懂，倒不是那种语言晦涩令人难以理解，只是我感觉，简单温暖的文字背后，一定有我还直到现在都无法理解的东西，会与养儿方知父母恩有相通之处吧。　　书以上帝让我牵着一只蜗牛去散步为起始篇章，在经历焦灼，不安，烦躁之后，拨开乌云，重见日出，豁然开朗，突然明白，原来，在这段看似艰辛却又始终被幸福笼罩的路途中，真正的导游，一直是被自己有时几乎有些嫌弃的蜗牛。　　书有十五个章节，内容更不似小说般连贯，中心，却始终围绕在如书中的我般的家长和如蜗牛般的孩子身上。无论是教我上课的毛毛虫，教我读书的螳螂还是来自蚯蚓的声声呼唤，小蝌蚪的赞美，都无时无刻不体现出成长道路上家长与孩子间那种无法言喻的默