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关于加强高中毕业班教学管理工作的意见
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导 , 立足基础、
面向全体学生,不断优化课堂教学、强化教学过程管理、深化教
育教学研究;创新工作思路 , 坚持以高效、高质为宗旨,细化管
理,优化环境,服务育人,充分调动师生积极性,努力营造积极
进取、 勇于竞争的高三教育教学氛围, 促进我县高中毕业班教育
教学质量稳步上升。
二、工作目标
1、全面落实科学发展观,以人为本,逐步实现由过去的高
额奖金刺激的管理方式向科学管理的回归;
2、注重过程管理,重抓教学常规,真正在教学管理上求质
量、求发展;
3、全面提高人才培养质量,实现规模、质量、结构、效益
协调发展;
4、继续重视优秀学生的培养,确保有一批学生考上一流的
大学。
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三、主要措施
(一)加强领导,端正认识
教学工作是学校的中心工作, 提高教学质量是学校工作的永
恒主题。 高三毕业班工作是学校工作的重中之重, 是展示学校办
学质量的重要窗口,是学校实现可持续发展的生命线。因此,我
们必须坚持“以质量求生存、以质量求发展”,坚持抓好高三工
作不动摇。
1、加强毕业班工作的领导。各校要成立高三毕业班工作领
导小组,及时分析高考备考中出现的新情况、 新问题,研讨对策,
制定切实可行的高三毕业班工作方案, 组织、 领导毕业班工作的
高效实施。
2、牢固树立质量意识。教学质量是学校发展的主旋律,各
校必须高标准、严要求,扎扎实实抓好高三教学工作,认认真真
抓教学质量,努力办好人民群众满意的教育。
3 、深入教学第一线。 学校领导要加强教学调研, 深入课堂、
深入教师、 深入学生, 掌握高三工作第一手资料, 及时发现问题、
分析问题、解决问题。为毕业班工作提供决策依据,确保毕业班
工作高效运行。
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4、做好思想政治工作。 各校要引导教师树立正确的人生观、
价值观,激励教师振奋精神、勇于进取、求真务实、扎实工作,
努力开创高三教学工作的新局面。
(二)规范管理,注重质量
1、加强对教师的管理
高三毕业班工作的成败关键在教师。 各校要进一步加强教师
队伍建设,加强师德和教风建设,提高教师教学能力和水平,为
提高人才培养质量奠定坚实的基础。 要根据教师的心理特点, 尊
重教师 , 加强宣传和引导,强化教师的责任意识,激发教师内驱
力,调动一切积极因素,凝聚强大合力,为提高高三毕业班教学
质量提供保障。
一是培养职业道德。 要教育教师牢固树立 “爱国守法、爱岗
敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的教师职业
道德规范; 帮助教师认识学校发展与个人利益的关系, 激发主人
翁意识,增强“归属感
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