初二物理第二章声现象知识点及试题.pdf

精品文档 （一）、声音的发生与传播 1、课本 P12 的探究说明：一切发声的物体都在振动。振动停止发声 也停止。 振动的物体叫声源。 2、课本 P14 的探究说明：声音的传播需要介质，课本 P14 图 11--4 的演示实验说明：真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传 播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。 3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下， v 固>v 液 >v 气 。 声音在 15℃空气中的传播速度是 340m/s，合 1224km/h 。 4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。 （补充：如果回声到达人耳比原声晚 0.1s 以上人耳能把回声跟原声区分 开来，此时障碍物到听者的距离至少为 17m。在屋子里谈话比在旷野里听 起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足 0.1s ，最终回声和原声混合在一起使原声加强。） 利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近。 测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音 到收到反射回来的声音讯号的时间 t ，查出声音在介质中的传播速度 v， 则发声点距物体 S=vt/2 。 （二）、我们怎样听到声音 1、声音在耳朵里的传播途径 : 外界传来的声音引起鼓膜振动，这种 振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人 就听到了声音 . 2、耳聋 : 分为神经性耳聋和传导性耳聋 . 3、骨传导 : 声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经 头骨、颌骨 传 到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听 力的人可以用这种方法听到声音。 4、双耳效应 : 人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离 一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些 差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应 . （三）、声音的特性 1、音调：人感觉到的声音的高低。课本 P19 的演示实验说明： 音调 跟发声体振动频率有关系， 频率越高音调越高；频率越低音调越低。物 体在 1s 振动的次数叫频率，物体振动越快，频率越高。频率单位次 / 秒 又记作 Hz。 4 人的听觉频率范围： 20Hz 至 2 ×10 Hz。 4 超声波：音调高于 2 ×10 Hz 的声音叫做超声波。 。 - 1 -欢迎下载 精品文档 次声波： 音调低于 20Hz 的声音叫做次声波。 地震、火山喷发、 台风、 海啸等都伴有次声波产生。有些次声波对人体有害。 超声波和次声波人耳都听不到。 2、响度：人耳感受到的声音的大小。课本 P21 的探究说明：响度跟 发声体的振幅有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。 振幅越大响度越大。 响度还跟距发声距离的远近有关。距发声体越近，响度越大。 3、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。 4、区分乐音三要素：