部编版语文五年级上册《第一单元综合测试题》带答案.docVIP

部编版语文五年级上册《第一单元综合测试题》带答案.doc

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精品试卷 人教部编版语文五年级上学期 第一单元测试 (时间:90分钟 分数:100分) 积累与运用 一、根据语境看拼音写词语.(5分) 白鹭那雪白的蓑毛,liú xiàn xínɡ(     )的结构,色素的pèi hé(   ),身段的大小,一切都很shì yí(   ),当它在清水田里站着钓鱼时,就像一幅qiàn zài(   )玻璃kuānɡ(  )里的图画. 二、我会选.(每小题2分,共10分) 1.下列选项中读音全对的一组是(  ). A.蓑毛(shuāi máo)   嗜好(shì hào)      长喙(cháng huì) B.茅亭(máo tín) 谴责(qiǎn zě) 懒惰(lǎn duò) C.眼睑(yǎn jiǎn) 咂嘴(zāzuǐ) 眸子(móu zi) D.便宜(pián yi) 石榴(shí liu) 杭州(kàng zhōu) 2.下列词语加点字读音不同的一组是(  ). A.落脚      B.破落      C.落花生     D.书包落在家里 3.全年,整个村子都浸在桂花的香气里.“浸”字的含义是(  ). A.泡在液体里 B.沉浸 C.液体渗入或渗出 4.缘溪而行,就能找到出路,走出这片山林.“缘”字的意思是指(  ). A.缘故 B.缘分 C.因为 D.沿着、顺着 5.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是(  ). 我们家的后园有半亩空地.母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧.”我们姐弟几个都很高兴,______,______,______,______,没过几个月,居然________了. A.翻地 浇水 买种 播种 收获     B.买种 翻地 播种 浇水 收获 C.买种 播种 翻地 浇水 收获 D.翻地 买种 播种 浇水 收获 三、给下面句中的加点词找一个反义词朋友填在括号里.(5分) 1.白鹭那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,(  )之一分则嫌(  ),素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌(  ). 2.与石榴、苹果、桃子等水果相比,花生(    )地长在地里,水果们高高地挂在枝头,但花生的价钱便宜,水果们的价钱比较(    ). 四、按要求,写句子.(6分) 1.用下面词语的不同意思写句子.(4分) 细腻 ①细致光滑:________________________________________________________ ②细致入微:________________________________________________________ 2.珍珠鸟在屋里飞来飞去,有时还飞到了书架上.(改写成拟人句)(2分) ________________________________________________________________________ 五、读下面的句子,体会他们在描写事物的方法上有什么相似之处,再完成填空.(7分) 1.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了. 2.桂花树不像梅树那么有姿态,笨笨拙拙的,不开花时,只是满树茂密的叶子,开花季节很仔细地从绿叶丛里才能找细花,它不与繁花斗艳. (1)上面两句话都运用了________的修辞手法. (2)第1句通过与__________、__________的________,把农家小院写得别致生动、亲切可爱;第2句把________和________做比较,表现了桂花的__________________________的特点. 六、根据语境,将下面句子补充完整.(8分) 1.“一花一鸟总关情”,本单元的课文向我们描述的都是大自然中的动植物,作者在描写的同时寄托了自己的深情.郭沫若老先生说:白鹭实在是__________,一首韵在骨子里的__________;许地山先生的父亲希望自己的孩子像花生一样做__________的人,不要做______________________________________________的人. 2.唐代诗人虞世南创作的《蝉》是首托物言志的诗.其中“________________________,________________________”,表达出诗人对人内在品格的热情赞美. 阅读与欣赏 七、非连续性文本阅读.(10分) 下面是某学校学生会调查全校同学课余活动的统计图. 请根据图表提供的信息作答: 1.大多数学生的课余活动方式是(  )(3分) A.以阅读为主   B.以运动为主   C.以娱乐为主   D.其他 2.全校同学每天课余运动时间不超过40分钟的

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