2020年秋湘教版九年级数学上册第四单元、第五单元测试题及答案（各一套）.doc

湘教版九年级数学上册第四单元测试题 （时间：90分钟 分值：120分） 一．选择题（共10小题） 1．利用计算器求sin30°时，依次按键，则计算器上显示的结果是（ ） A．0.5 B．0.707 C．0.866 D．1 2．Rt△ABC中，∠C=90°，已知cosA=，那么tanA等于（ ） A． B． C． D． 3．已知sinα?cosα=，45°＜α＜90°，则cosα﹣sinα=（ ） A． B．﹣ C． D．± 4．在Rt△ABC中，∠C=90°，sinA=，则tanB的值为（ ） A． B． C． D． 5．在Rt△ABC中，∠C=90°，sinA=，则cosB等于（ ） A． B． C． D． 6．△ABC中，a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边，如果a2+b2=c2，那么下列结论正确的是（ ） A．bcosB=c B．csinA=a C．atanA=b D． 7．在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A、∠B、∠C所对的边分别为a、b、c，下列等式中不一定成立的是（ ） A．b=atanB B．a=ccosB C． D．a=bcosA 8．如果∠A为锐角，且sinA=0.6，那么（ ） A．0°＜A≤30° B．30°＜A＜45° C．45°＜A＜60° D．60°＜A≤90° 9．若锐角α满足cosα＜且tanα＜，则α的范围是（ ） A．30°＜α＜45° B．45°＜α＜60° C．60°＜α＜90° D．30°＜α＜60° 10．下面四个数中，最大的是（ ） A． B．sin88° C．tan46° D． 二．填空题（共8小题） 11．用“＞”或“＜”填空：sin50°×cos40°﹣ 0．（可用计算器计算） 12．已知∠A为锐角，且，那么∠A的范围是 ． 13．在Rt△ABC中，∠C=90°，sinA=，则tanA= ． 14．如图，∠AOB是放置在正方形网格中的一个角，则cos∠AOB的值是 ． 15．如图，当小杰沿坡度i=1：5的坡面由B到A行走了26米时，小杰实际上升高度AC= 米．（可以用根号表示） 16．如图，在菱形ABCD中，AE⊥BC，E为垂足，若cosB=，EC=2，P是AB边上的一个动点，则线段PE的长度的最小值是 ． 17．如图1是小志同学书桌上的一个电子相框，将其侧面抽象为如图2所示的几何图形，已知BC=BD=15cm，∠CBD=40°，则点B到CD的距离为 cm（参考数据sin20°≈0.342，cos20°≈0.940，sin40°≈0.643，cos40°≈0.766，结果精确到0.1cm，可用科学计算器）． 18．如图，为了测量楼的高度，自楼的顶部A看地面上的一点B，俯角为30°，已知地面上的这点与楼的水平距离BC为30m，那么楼的高度AC为 m（结果保留根号）． 三．解答题（共8小题） 19．在△ABC中，∠B、∠C 均为锐角，其对边分别为b、c，求证：=． 20．计算：﹣2sin45°﹣32． 温馨提示：你只需选择下列一种方式来解答本题．如果两种方式都做，我们将根据做得较好的一种来评分，但你有可能会浪费一部分时间！ 方式一：（用计算器计算）计算的结果是 ﹣9 ． 按键顺序为： 方式二：（不用计算器计算） 21．计算：6tan230°﹣sin60°﹣2sin45° 22．（1）如图，锐角的正弦和余弦都随着锐角的确定而确定，也随着其变化而变化，试探索随着锐角度数的增大，它的正弦值和余弦值的变化规律； （2）根据你探索到的规律，试比较18°，34°，52°，65°，88°，这些角的正弦值的大小和余弦值的大小； （3）比较大小：（在空格处填写“＜”或“＞”或“=”） 若∠α=45°，则sinα = cosα；若∠α＜45°，则sinα ＜ cosα；若∠α＞45°，则sinα ＞ cosα； （4）利用互余的两个角的正弦和余弦的关系，比较下列正弦值和余弦值的大小： sin10°，cos30°，sin50°，cos70°． 23．如图，在所示的直角坐标系中，P是第一象限的点，其坐标是（6，y），且OP与x轴的正半轴的夹角α的正切值是，求角α的正弦值． 24．如图，AD是△ABC的中线，tanB=，cosC=，AC=．求： （1）BC的长； （2）sin∠ADC的值． 25．为响应国家的“节能减排”政策，某厂家开发了一种新型的电动车，如图，它的大灯A射出的光线AB、AC与地面MN的夹角分别为22°和31°，AT⊥MN，垂足为T，大灯照亮地面的宽度BC的长为m． （1）求BT的长（不考虑其他因素）． （2）一般正常人从发现危险到做出刹车动作的反应时