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第1章生命的世界
第2节生物与环境的相互影响
金鱼、仙人掌分别生活在什么环境中?如果
把它们的生活环境对调,结果会怎么样?这说明
了什么问题?
这说明了环境影响生物的生存
第1章生命的世界
第2节生物与环境的相互影响
学习目标:
通过探究实验,说出生物与环境之间的相互关系。
重点:
生物因素和非生物因素,
2、生物对环境的适应,
3、生物对环境的影响
4、活动“探究温度对霉菌生活的影响”。
请阅读P1419的内容,完成【预习*指导】:
1、环境中影响生物形态、生理、分布的因素称
为生态因素。生态因素包括生物因素和非生物因素
2、非生物因素包括:阻光、空气、水分、土壤、温度
湿度等多种因素。
3、生物因素主要是指生物彼此之间的相互影响
4、在生物因素和非生物因素的共同作用下,生物
对环境形成了多种多样的适应。
5、一种生物模拟另一种生物,或模拟环境中的其它物
体,从而获得好处的现象叫_拟态_。动物外表颜色与
周围环境相类似,这种颜色叫保护色。某些有恶臭
和毒性的动物或植物所具有的鲜艳色彩或斑纹,称
为警戒色。
6、植物对环境都有降低温度和增大湿度的作用
绿色植物调节气候的作用与其蒸腾作用密切相关
环境对生物的影响有利弊之分,其结果都是使存活
下来的生物更能适应环境;生物的生存也会影响环
境,生物与环境是统一的有机整体
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