2020年高考【语文真题·母题揭秘】综合赏析诗歌内容（学生版）.docVIP

2020年高考真题·母题解密 精品资源·备战高考 『高考真题·母题解密』 『高考真题·母题解密』 『分项汇编·逐一击破』  专题27：综合赏析诗歌内容 【母题来源】2020年高考全国Ⅰ卷 【母题原题】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 奉和袭美抱疾杜门见寄次韵 陆龟蒙 虽失春城醉上期，下帷裁遍未裁诗。 因吟郢岸百亩蕙，欲采商崖三秀芝。 栖野鹤笼宽使织，施山僧饭别教炊。 但医沈约重瞳健，不怕江花不满枝。 （注）①袭美，即陆龟蒙的好友皮日休。②下帷：放下室内悬挂的帷幕，指教书。裁诗：作诗。③《楚辞·离骚》：“余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。”比喻培养人才。④商崖：这里泛指山崖。⑤沈约，南朝诗人，史载其眼中有两个瞳孔。这里以沈约代指皮日休。 14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．作者写作此诗之时，皮日休正患病居家，闭门谢客，与外界不通音讯。 B．由于友人患病，原有的约会被暂时搁置，作者游春的诗篇也未能写出。 C．作者虽然身在书斋从事教学，但心中盼望能走进自然，领略美好春光。 D．尾联使用了关于沈约的典故，可以由此推测皮日休所患的疾病是目疾。 【答案】A 【试题解析】本题综合考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。解答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。A项，诗歌的题目是《奉和袭美抱疾杜门见寄次韵》，考生要理解好其中的“奉和”与“见寄”的意思。唐朝的时候，诗人通过寄送诗词酬唱的情况比较多，类似现在的笔友。诗的题目给出了写这首诗的原因，即皮日休抱病在家，闭门谢客，但是给作者写了一封信，作者回信以示酬和。由此可见，选项A“与外界不通音讯”是错误的。故选A。 【命题意图】近三年以来，诗歌鉴赏的第一题形成了固定的考查模式，即从诗歌的内容、手法、情感等方面综合设计题目，考查学生综合赏析诗歌内容的能力。能力层级为鉴赏评价D。 【考试方向】这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。 【得分要点】①明确考查内容。“四选一”的客观题会涉及诗歌的思想内容、形象、表达技巧等方面，这就要求我们在阅读诗歌时要关注这些方面；通过阅读诗歌题目、了解诗人背景、分析诗句意思以及把握表达技巧等明确诗歌描写的内容、营造的氛围、表达的情感等。②分析选项的具体内容，与诗歌对比确定选项的正误。分析选项的具体内容，确定选项的重要点，然后对应分析诗歌的相关内容，以此确定选项的正误。 一、【2020·深圳市高级中学高三二模】阅读下面这首清诗，完成下列小题。 题元遗山集① 赵翼 身阅兴亡浩劫空，两朝文献一衰翁。 无官未害餐周粟，有史深愁失楚弓②。 行殿幽兰悲夜火，故都乔木泣秋风。 国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。 [注]①元遗山，即元好问，字裕之，号遗山，是金元之际的著名诗人。金时官至尚书右司员外郎，金亡不仕，致力辑存金代文献。②楚弓，喻指金代文献。 1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A．这首诗是作者阅读元好问著作后的感想和评价，肯定了《元遗山集》成就。 B．诗人认为元好问曾经经历金元两朝易代之变，最终汇集两朝文献于一身。 C．颔联用典，写元好问虽未在元朝做官，但未能不食“周粟”，有损品节。 D．《元遗山集》中有借写故都的荒凉景象来打发亡国之悲的诗句，真切动人。 2．诗的尾联有什么含意？请结合尾联分析作者的创作观。 二、【2020·邵阳市第三中学高三二模】阅读下面这首宋诗，完成各题。 送王詹叔利州路运判① 王安石 王孙旧读五车书，手把山阳太守符。 未驾朱轓辞辇毂，却分金节佐均输。② 人才自古常难得，时论如君岂久孤？ 去去便看归奏事，莫嗟行路有崎岖。 （注）①本诗写于作者主持变法时期。王詹叔，名靖，曾任山阳太守等职。利州路，北宋行政区名，包括今陕西、四川部分地区。运判：官名，即转运判官。②朱轓，古代高官之车。辇毂，代指朝廷。均输，指均输法。作者推行的新法之一。 3．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A．首句写王詹