2020年高考【数学真题·母题解密】指、对数函数比较大小（理）（原卷版）.docVIP

2020年高考真题·母题解密 精品资源·备战高考 『高考真题·母题解密』 『高考真题·母题解密』 『分项汇编·逐一击破』  专题12 指、对数函数比较大小 【母题原题1】【2020年高考全国Ⅲ卷，理数】已知55<84，134<85．设a=log53，b=log85，c=log138，则（ ） A. a<b<c B. b<a<c C. b<c<a D. c<a<b 【答案】A 【解析】 【分析】 由题意可得、、，利用作商法以及基本不等式可得出、的大小关系，由，得，结合可得出，由，得，结合，可得出，综合可得出、、的大小关系. 【详解】由题意可知、、， ，； 由，得，由，得，，可得； 由，得，由，得，，可得. 综上所述，. 故选：A. 【点睛】本题考查对数式的大小比较，涉及基本不等式、对数式与指数式的互化以及指数函数单调性的应用，考查推理能力，属于中等题. 【母题原题2】【2019年高考全国Ⅲ卷理数】设是定义域为R的偶函数，且在单调递减，则 A．（log3）＞（）＞（） B．（log3）＞（）＞（） C．（）＞（）＞（log3） D．（）＞（）＞（log3） 【答案】C 【解析】是定义域为的偶函数，． ， 又在(0，+∞)上单调递减， ∴， 即. 故选C． 【名师点睛】本题主要考查函数的奇偶性、单调性，先利用函数的奇偶性化为同一区间，再利用中间量比较自变量的大小，最后根据单调性得到答案． 【母题原题3】【2018年高考全国Ⅲ卷理数】设，，则 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】，， ，,即， 又，， ∴．故选B． 【名师点睛】本题主要考查对数的运算和不等式，属于中档题. 【命题意图】主要考查数形结合思想、分类讨论思想的运用和考生的逻辑推理能力、数学运算能力． 【命题规律】在高考中的考查热点有： （1）比较指、对数式的大小； （2）指、对数函数的图象与性质的应用； （3）以指、对数函数为载体，与其他函数、方程、不等式等知识的综合应用．以选择题和填空题为主，难度中等． 【答题模板】 1．比较指数幂大小的常用方法 一是单调性法，不同底的指数函数化同底后就可以应用指数函数的单调性比较大小，所以能够化同底的尽可能化同底； 二是取中间值法，不同底、不同指数的指数函数比较大小时，先与中间值（特别是0，1）比较大小，进而得出大小关系； 三是图解法，根据指数函数的特征，在同一平面直角坐标系中作出它们相应的函数图象，借助图象比较大小． 2．比较对数值大小的类型及相应方法 【方法总结】 1．指数函数图象的特点 （1）任意两个指数函数的图象都是相交的，过定点（0，1），底数互为倒数的两个指数函数的图象关于y轴对称． （2）当a>1时，指数函数的图象呈上升趋势； 当0<a<1时，指数函数的图象呈下降趋势． （3）指数函数在同一坐标系中的图象的相对位置与底数大小关系如图所示，其中0<c<d<1<a<b，在y轴右侧，图象从上到下相应的底数由大变小，在y轴左侧，图象从下到上相应的底数由大变小，即无论在y轴的左侧还是右侧，底数按逆时针方向变大． 2．对数函数图象的特点 （1）当a>1时，对数函数的图象呈上升趋势； 当0<a<1时，对数函数的图象呈下降趋势． （2）对数函数y=logax（a>0，且a≠1）的图象过定点（1，0），且过点（a，1），（1a （3）在直线x=1的右侧：当a>1时，底数越大，图象越靠近x轴；当0<a<1时，底数越小，图象越靠近x轴，即“底大图低”． 3．解决对数型复合函数的单调性问题的步骤 （1）求出函数的定义域； （2）判断对数函数的底数与1的大小关系，当底数是含字母的代数式（包含单独一个字母）时，要考查其单调性，就必须对底数进行分类讨论； （3）判断内层函数和外层函数的单调性，运用复合函数“同增异减”原则判断函数的单调性． 研究对数型复合函数的单调性，一定要坚持“定义域优先”原则，否则所得范围易出错． 1．（2020·广西壮族自治区高三月考（文））已知函数是定义在上的奇函数，当时，单调递增，则（ ）. A． B． C． D． 2．（2020·广西壮族自治区高三其他（文））已知，，，则（ ） A． B． C． D． 3．（2020·广西壮族自治区田阳高中高二月考（理））已知，，，则（ ） A． B． C． D． 4．（2020·广西壮族自治区田阳高中高二月考（文））已知，，，则，，的大小关系为（ ） A． B． C． D． 5．（2020·广西壮族自治区桂平市第五中学高三月考（文））已知，，，，则，，的大小关系是（ ） A． B． C． D． 6．（2020·广西壮族自治区南宁三中高三期末（文））已知，，，则a，b，c的大小关系为（ ） A． B． C． D