苏教版五年级语文上册课件 嫦娥奔月 3.ppt

看到这幅图，你想到了哪些古诗？ 嫦 娥 奔 月 苏教版 五年级 语文 上册 第三组 嫦娥奔 ( bè n ) 月 奔 bè n ( 投奔 )( 奔命 ) b ē n ( 奔跑 ) ( 奔驰 ) 读书要求 : 1. 注意读书姿势。 2. 不添字、不漏字、不读错字。 3. 把生字生词圈出来多读几遍。 4. 把不理解的地方做上记号。 初 读 课 文 mé ng tān jiān 蒙 奸 贪 丸 企 （蒙蔽） （奸计） （贪污） （药丸） wá n qǐ （企业） 威逼 周旋 接济 凝望 敬重 焦急 企盼 银辉 皓月当空 树影婆娑 迫不及待 奸诈贪婪 轻声自由朗读课文，想一想： 这篇课文可以分为几段？ 第一段 ( 第 1~2 自然段 ) ； 第二段 ( 第 3~6 自然段 ) ； 第三段 ( 第 7~8 自然段 ) 。 你能按照段意给课文列几个 小标题吗？ １ . 后羿射日 ２ . 嫦娥奔月 ３ . 想念嫦娥 欣赏图 画美 闭上眼睛想象一下：蓝蓝的夜空，圆 圆的月亮，衣带飘飘的嫦娥。感觉怎样？ 课文中有一段话具体描写了嫦娥 奔月的这幅画面，找出来读一读，看 看你又有什么样的感觉？ 嫦娥吃了仙药，突然 飘飘悠悠地飞了起来。她 飞出了窗子，飞过了洒满 银辉的郊野，越飞越高。 碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮 明月，嫦娥一直朝着月亮 飞去。 感受文字美： 让我们将这一段 文字放回课文里，再 读课文，看看你此时 还仅仅只是感觉到图 画和文字美吗？ 嫦娥的心灵更美！ 默读课文，找找文中 哪些地方写出了嫦娥的心灵 美？ 不让坏人逢蒙害人，不顾一 切吞下仙药。 她经常接济生活贫苦的乡 亲，乡亲们都非常喜欢她。 她经常接济生活贫苦的乡亲， 乡亲们都非常喜欢她。 什么是“接济”呢？你能想象 嫦娥是怎样接济贫苦的乡亲们的吗？ 不让坏人逢蒙害人，不顾一 切吞下仙药。 逢蒙的奸诈贪婪体现在哪里？ 面对逢蒙的威逼，嫦娥是怎么做的？ 小组同学自由选择 角色，演一演嫦娥和逢蒙 之间发生的事。