浙江专用高考生物二轮复习专题二细胞的代谢重要题型2光合作用和细胞呼吸综合及实验探究课件.ppt

重要题型 2 光合作用和细胞呼吸综合及实验探究 专题二 细胞的代谢 重点剖析 1. 综合分析光合作用与细胞呼吸过程图解 (1) 物质名称： b ： O 2 ， c ： ATP ， d ： ADP ， e ： NADPH ； f ： RuBP ， g ： CO 2 ， h ：三 碳酸。 (2) 生理过程及场所 序号 ① ② ③ ④ ⑤ 生理过程 光反应 碳反应 糖酵解 柠檬酸循环 电子传递链 场所 类囊体膜 叶绿体基质 细胞溶胶 线粒体基质、嵴 线粒体内膜 2. 光合作用与细胞呼吸中物质及能量转化 (1) 光合作用和需氧呼吸中各种元素的去向 C ： CO 2 ———→ 碳反应 有机物 ———→ 糖酵解 丙酮酸 —————→ 柠檬酸循环 CO 2 H ： H 2 O ———→ 光反应 NADPH ———→ 碳反应 (CH 2 O) —————→ 糖酵解、 柠檬酸循环 [H] —————→ 电子传递链 H 2 O O ： H 2 O ———→ 光反应 O 2 —————→ 电子传递链 H 2 O —————→ 柠檬酸循环 CO 2 ———→ 碳反应 有机物 (2) 光合作用与需氧呼吸中 NADPH 、 [H] 和 ATP 的来源、去路 比较项目 来源 去路 光合作用 NADPH 光反应中水的光解 用于碳反应中三碳酸的还原 需氧呼吸 [H] 糖酵解和柠檬酸循环 用于电子传递链，与 O 2 结合生成 H 2 O ATP 光合 作用 产生于光反应阶段，其中的 能量来自光能 用于碳反应过程中三碳酸的还原，其中 的能量转变成有机物中稳定的化学能 需氧 呼吸 三个阶段均能产生，但电子 传递链中产生的相对较多 用于各项生命活动 ( 光合作用的碳反应 除外 ) 3. 分析密闭容器及自然环境中植物光合作用曲线 (1) 夏季的一天中 CO 2 吸收量和释放量变化曲线分析 ( 如图 1 所示 ) ① a 点：凌晨 3 ～ 4 时，温度较低，细胞呼吸较弱， CO 2 释放量较少。 ② b 点：上午 6 时左右，温度升高，细胞呼吸增强， CO 2 释放量增多；太阳出来，开始 进行光合作用。 ③ bc 段：光合速率＜呼吸速率。 ④ c 点：上午 7 时左右，光合速率＝呼吸速率。 ⑤ ce 段：光合速率大于呼吸速率。 ⑥ d 点：温度过高，部分气孔关闭，出现 “ 午休 ” 现象。 ⑦ e 点：下午 6 时左右，光合速率＝呼吸速率。 ⑧ ef 段：光合速率小于呼吸速率。 ⑨ fg 段：太阳落山，光合作用停止，只进行细胞呼吸。 (2) 有关一天中有机物情况的曲线分析 ( 如图 2 所示 ) ①积累有机物的时间段： ce 段。 ②制造有机物的时间段： bf 段。 ③消耗有机物的时间段： O g 段。 ④一天中有机物积累最多的时间点： e 点。 ⑤一昼夜有机物的积累量： S P － S M － S N 。 (3) 在相对密闭的环境中，一昼夜 CO 2 含量的变化曲线分析 ( 如图 3 所示 ) ①如果 N 点低于 M 点，说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量增加。 ②如果 N 点高于 M 点，说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量减少。 ③如果 N 点等于 M 点，说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量不变。 ④ CO 2 含量最高点为 c 点对应时刻， CO 2 含量最低点为 e 点对应时刻。 (4) 在相对密闭的环境中，一昼夜 O 2 含量的变化曲线分析 ( 如图 4 所示 ) ①如果 N 点低于 M 点，说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量减少。 ②如果 N 点高于 M 点，说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量增加。 ③如果 N 点等于 M 点，说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量不变。 ④ O 2 含量最高点为 e 点对应时刻， O 2 含量最低点为 c 点对应时刻。 4. 测定光合速率与呼吸速率的三种方法 (1) 利用装置图法测定植物光合速率与呼吸速率 ①装置中溶液的作用：在测细胞呼吸速率时， NaOH 溶液可吸收容器中的 CO 2 ；在测 净光合速率时， NaHCO 3 溶液可提供 CO 2 ，保证容器内 CO 2 浓度的恒定。 ②测定原理 a. 甲装置在黑暗条件下植物只进行细胞呼吸，由于 NaOH 溶液吸收了细胞呼吸产生的 CO 2 ，所以单位时间内红色液滴左移的距离表示植物的 O 2 吸收速率，可代表呼吸速率。 b. 乙装置在光照条件下植物进行