5.1.3 第1课时　软体动物-2020年秋人教版八年级上册生物课件(共20张PPT).pptxVIP

第三节　软体动物和节肢动物;第1课时　软体动物;知识点 　软体动物 1.目前已命名的软体动物有　10　万种以上,是动物界的第 　二　大类群。? 举例所包含的动物:　河蚌、扇贝、文蛤　等。?;2.双壳类软体动物:代表动物——缢蛏。 (1)体表:它的外面有两片大小相近的石灰质　贝壳　。壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜,称为 外套膜 ,贝壳就是由　外套膜　分泌的物质形成的。? (2)运动器官:　足　。? (3)摄食:通过身体后端的　入水管　吸入水,水流经身体一些器官后,再通过　出水管　排出体外。在　吸入和排出水　的过程中,摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣。? (4)呼吸:利用　鳃　与水流进行　气体交换　。?;3.其他软体动物: (1)石鳖:石鳖背部有　8　个呈覆瓦状排列的贝壳,身体腹面有一个扁平的　足　,可用其在岩石表面缓慢爬行或吸附在岩石上。? (2)蜗牛:蜗牛的壳为　螺旋　形,依靠大而扁平的　足　来爬行,足内腺体会分泌黏液,可减少爬行时足与地面的　摩擦力　,头部有　触角　、　眼　等感觉器官。? (3)乌贼:乌贼身体内有退化的　贝壳　,有一对发达的眼,　10　条腕足用于捕食,可借助　漏斗　喷水的反作用力快速运动。遇到敌害时能喷出　墨囊　里的墨汁,掩护逃生。?;4.软体动物的主要特征:柔软的身体表面有　外套膜　;大多具有　贝壳　;运动器官是　足　。? 5.与人类生活的关系: (1)可以食用。牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素,且脂肪含量低,具有很高的营养价值。 (2)可入药。鲍的壳、乌贼的壳、　珍珠粉　可入药。? (3)　螺壳　和　珍珠　是很好的装饰品。? (4)　钉螺　是日本血吸虫的中间寄主,与血吸虫病的传播有关。?;易错辨析 不是所有的软体动物身体外都有贝壳,乌贼的贝壳退化为海螵蛸,位于身体背面皮肤下的壳囊内,具有重要的药用价值。蛞蝓也没有贝壳。;思维拓展 珍珠形成的原因 (1)“有核珍珠”:外套膜受到异物(沙粒、寄生虫)侵入的刺激后,受刺激处的表皮细胞以异物为核,陷入外套膜的结缔组织中,陷入的部分外套膜表皮细胞自行分裂形成珍珠囊,珍珠囊细胞分泌珍珠质,层复一层把核包被起来即成珍珠。以异物为???,称为“有核珍珠”。 (2)“无核珍珠”:外套膜外表皮受到病理刺激后,一部分进行细胞分裂,发生分离,随即包被了自己分泌的有机物质,同时逐渐陷入外套膜的结缔组织中,形成珍珠囊,进而得到珍珠。由于没有以异物为核,称为“无核珍珠”。;巧学妙记 河蚌蜗牛为软体, 外套膜在贝壳里。 足为运动供动力, 水入鳃中来呼吸。;知识点 　软体动物 1.软体动物大多具有贝壳,有些软体动物身体外面贝壳有两片,称为双壳类。下列软体动物中不是双壳类的是( B ) A.河蚌 B.蜗牛 C.扇贝 D.文蛤 2.软体动物特有的贝壳来源于( C ) A.细胞分裂产生的新细胞 B.足分泌的几丁质 C.外套膜分泌的石灰质 D.水中的钙盐 3.乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物,它们具有的共同特征是( A ) A.身体外面有外套膜 B.体表长有外骨骼 C.体表都具有贝壳 D.身体由体节构成;4.扇贝又名海扇,其肉质鲜美,营养丰富,它的外面有两片大小相近的石灰质贝壳。它的闭壳肌干制后即是“干贝”,被列入“八珍”之一。下列与扇贝不属于同一类型动物的是( D ) A.乌贼 B.石鳖 C.蜗牛 D.水母 【解析】水母属于腔肠动物,而扇贝、乌贼、石鳖、蜗牛均属于软体动物。 5.下列动物类群中,出现专门的呼吸器官的是( D ) A.扁形动物 B.线形动物 C.环节动物 D.软体动物;1.下列动物中,属于软体动物的是( B );3.珍珠形成的原因是( C ) A.外套膜自然分泌珍珠质,形成珍珠 B.外套膜包被异物,形成珍珠 C.外套膜受到沙粒等异物的刺激,分泌珍珠质,把异物包裹起来形成珍珠 D.贝壳受到沙粒等异物的刺激,分泌珍珠质,把异物包裹起来形成珍珠;4.蜗牛爬过的地面会留下一条湿的痕迹,这是( D ) A.蜗牛体表分泌的黏液 B.蜗牛贝壳内流出的水分 C.蜗牛外套膜分泌的黏液 D.蜗牛足内腺体分泌的黏液;5.将活的河蚌放入盆中,可见其后端( 较尖的一端 )上下并列着两个小孔,上为出水孔,下为入水孔。在水孔周围滴几滴墨汁,可见墨汁随水流由入水孔进入,过一会儿,又从出水孔流出。下列对这种现象的解释,正确的是( C ) A.河蚌需要不停地喝水 B.水流自然流过 C.水流有利于河蚌完成气体交换和物质交换 D.水流有利于河蚌降低体温;6.下列有关软体动物的主要特征,正确的是( D ) ①有外套膜　②都有贝壳　③用肺呼吸　④用足运动 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①④ 【解析】软体动物身体柔软,体表有外套膜,大多有贝壳,有的贝壳退化,用鳃呼吸,运动器官