【沪教版】九年级化学上册（全书）教学课件汇总.pptx

【沪教版】九年级化学上册（全书）教学课件汇总（591张）;化学给我们带来什么;;chemistry—化学 启原于 alchemy—炼金术;古代：火的发现和利用改善了人类的生存条件 ——化学中的物质变化;中国古代文化艺术;中国古代文化艺术;诺贝尔：炸药及引爆装置的发明和利用——研究物质的制取与用途;近代：道尔顿和阿佛加德罗建立了原子和分子学说——化学真正成为一门独立的科学;门捷列夫发现元素周期表及元素周期率——完善了化学，使化学研究有规律可循;现代：高科技——纳米技术;绿色化学---化学发展的趋势和方向;当前人类面临的问题 ?;化学 生活 科技;观察与思考;1.发展”绿色化学”,避免”白色污染”,增强环保意识, 是保护环境,提高人类生存质量的主要措施,通常所 说的白色污染是指( ) A 冶铁厂牌坊的白色烟丝 B 石灰窑放出的白色??末 C 聚乙稀等白色塑料垃圾 D 白色建筑材料垃圾 ;第二节 化学研究些什么; 步入化学的殿堂，展现在你面前的是一幅幅与物质有关的美丽的画卷，它将告诉你化学研究的内容； 各种各样的物质是怎样构成的? 是用什么方法来制取和合成的? 会发生那些变化?;;22;;蜡烛在空气中的燃烧;物理变化;;化学性质; 化学主要是从物质的化学变化的角度来研究物质的.研究物质性质和变化,将帮助人们更合理利用和保护自然资源. 为了判断物质是否发生了化学变化,就要知道物质发生化学变化的现象和特征.;化学变化的现象; ;有些物质发生化学变化时：;灼烧葡萄糖、砂糖、面粉有什么现象？说明了什么？;物质都是由微粒构成的，每种物质都有一定的组成和结构。;煤、石油的综合利用 中草药的药理和药效的深入研究 由已知原料合成新物质; 化学变化 化学性质 物理变化 物理性质;看看谁回答正确;2、物质的性质决定物质的用途。下列情况中应用物质的物理性的是（ ） 应用化学性质的是 （ ） A、金刚石加工成钻石 B、木炭可以燃烧，人们利用木炭燃烧放出的热量煮饭取暖 C、铁、铝等金属可制炊具 D、干电池能供电能; 3、 阅读下列一段文字，回答有关问题。 煤气中的主要成分是一氧化碳，通常情况下，它是一种没有颜色、没有气味 的气体。为了防止煤气中毒，常在煤气中加一些有强烈刺激性气味的气体—-硫醚。当有煤气泄漏时，人们可以从硫醚的气味觉察到煤气泄漏了，以便采取措施。一氧化碳的密度比空气略小。一氧化碳燃烧产生二氧化碳。 （1）一氧化碳的物理性质有 1 2 3 4 （2）一氧化碳的化学性质有 1 2 ; 阅读课本P15 下列各图介绍了历史上几项重要的化学研究成果，通过交流、讨论，更详细地了解化学研究的内容。;;;;;;;;;;;;;【例1】（2009·杭州中考）用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15.0毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9.0毫升。则该学生实际倒出的溶液体积 A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.无法确定范围;【规范解答】选B。 命题立意：本题考查对量筒的正确读数方法的认识及不正确读数造成的误差分析。 关键点：用量筒量取液体，视线要与凹液面的最低处保持水平 解题思路：;【例2】（2009·肇庆中考）以下实验基本操作正确的是; 【自主解答】选B。滴加液体时，胶头滴管不能伸入容器内，以免污染滴管或试剂，故A错；B中加热试管内的液体的操作正确；如果向直立的试管内直接放入块状固体，会将试管底砸破，故C错；D中熄灭酒精灯时不能将灯帽扔向酒精灯，应手拿灯帽从侧面盖灭酒精灯。;【例3】提出问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？有人提出了如下假设： A.白烟是燃烧时生成的二氧化碳； B.白烟是燃烧时生成的水蒸气； C.白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒。 实验探究： （1）吹灭蜡烛，立即用一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设_____（填序号），但这样做并不能得出正确的结论，原因是______________________________________。;（2）吹灭蜡烛，立即将一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是____________________________________。 （3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白烟（注意不