暑期拾遗-数学-江苏-初三-反比例函数C专题难-.doc

-------------反比例函数（★★★★） 理解反比例函数的代数意义、几何意义； 熟练运用反比例函数的性质，尤其是面积计算相关难点。 （2分钟） 问题1：反比例函数的代数意义、几何意义是什么啊？ 2：比例函数的性质，尤其是与面积计算有什么关系啊？ （5分钟） 1．如果,那么，y是x的反比例函数。 反比例函数的自变量x 不能为零。 2．反比例函数的图像是双曲线，它有两个分支，可用描点法画出反比例函数的图像 xy x y o x y o k＞0 k<0 3. 反比例函数的性质 的变形形式为（常数）所以： （1）其图像的位置是： 当时，x、y同号，图像在第一、三象限； 当时，x、y异号，图像在第二、四象限。 （2）若点(a,b)在反比例函数的图像上，则点（-a,-b）也在此图像上，故反比例函数的图像关于原点对称。 （3）当时，在各自的象限内，y随x的增大而减小； 当时，在各自的象限内，y随x的增大而增大； 4. 反比例函数解析式的确定。 （1）反比例函数关系式的确定方法：待定系数法，由于在反比例函数关系式中，只有一个待定系数k，确定了k的值，也就确定了反比例函数，因此只需给出一组x、y的对应值或图像上点的坐标，代入中即可求出k的值，从而确定反比例函数的关系式。 （2）用待定系数法求反比例函数关系式的一般步骤是： ①设所求的反比例函数为：（）； ②根据已知条件，列出含k的方程； ③解出待定系数k的值； ④把k值代入函数关系式中。 5.反比例函数概念的理解 反比例函数式形式是y=，理解概念，判别函数是否是反比例函数，可从以下两个方面判断： 其一，如果两个变量x、y的积是一个常数，它是反比例函数， 其二，形如式子，叫做反比例函数。或y=kx 注意：（1）自变量x的次数是-1， （2）比例系数k≠0． (3).过反比例函数图象上任意一点作两坐标轴的垂线段，这两条垂线段与坐标轴围成的矩形的面积为| k|。 （20分钟） 一次函数和反比例函数在同一直角坐标系中的图象大致是( ) x x x x x y y y y O O O O A、 B、 C、 D、 【答】C 本题考查了一次函数、反比例函数的图象和性质，在解题时注意一次函数、反比例函数的图象位置与k的关系。二者结合在一起，增加了难度。难度中等。 若双曲线的图象经过第二、四象限，则的取值范围是 （ ） A． ＞0 B．＜ C．= D．不存在 【答案】B 【点评】本题考查了以下知识点，双曲线中的正负决定了图象经过的象限和一元一次不等式的解法．难度较小． 下列函数中，当x>0时，y值随x值增大而减小的是（ ） A. B. C. D. 【答】D 【点评】主要考查初中学段学习的几种基本函数的增减性，知识基础性强，难度小。 当时，在各自的象限内，y随x的增大而减小； 当时，在各自的象限内，y随x的增大而增大； 对于反比例函数y = EQ \F(1,x) ，下列说法正确的是 A．图象经过点（1，-1） B．图象位于第二、四象限 C．图象是中心对称图形 D．当x＜0时，y随x的增大而增大 【答】C．【点评】本题考查了反比例函数的相关性质．反比例函数的对称性和增减性时考试的热点，也是学生容易丢分的地方，特别是没有范围限定，直接说函数随自变量怎么变化，学生极易将其判断为正确．难度较小． 如图，函数和函数的图象交于点M（2，m），N（-1，n），若y1>y2，则x的取值范围是（ ） A、 B、 C、 D、 【答案】D 【点评】本题考查了反比例函数与一次函数的图象和性质，体现了数形结合的思想，即由图象特征得到数量关系。难度中等 如图，直线（b＞0）与双曲线（x＞0）交于A、B两点，连接OA、OB，AM⊥y轴于M，BN⊥x轴于N；有以下结论，其中结论正确的个数为 （ ） ①OA=OB ②△AOM≌△BON ③若∠AOB=45°，则S△AOB=k ④当AB=时，ON-BN=1； A．1 B．2 C．3 D．4 【答】设A（x1，y1），B（x2，y2），代入中，得x1?y1=x2?y2=k， 联立，得x2-bx+k=0， 则x1?x2=k，又x1?y1=k， ∴x2=y1， 同理可得x1=y2， ∴ON=OM，AM=BN，