部编高中语文必修下册第14课《促织》知识点总结精讲+导学教案.doc

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知识点总结  一、掌握下列重点词语   1、尚:宫中尚促织之戏(崇尚,爱好。)   2、居:居为奇货(积,储存。)   3、比:宰严限追比(追征)   4、啻:虽连城拱璧不啻也(比)   5、造:径造庐访成(到)   6、固、强:少年固强之(坚持,一定;迫。)   7、庠:又嘱学使俾入邑庠(学校。)   8、过:裘马过世家焉(超过。)   9、贴:民日贴妇卖儿(抵押。)   二、通假字   1、昂其直(通值,价值)   2、手裁举(通才,刚刚)   3、而翁归(通尔,你的)   4、翼日进宰(通翌,明天)   5、虫跃去尺有咫(通又)   三、一词多义   1、责:①因责常供(动词,责令)   ②每责一头(动词,索取)   ③当其为里正、受扑责时(动词,责罚)   ④以塞官责(名词,差使)   2、进:①以一头进(动词,进献)   ②径进以啄(动词,前进)   3、益:①死何裨益(名词,好处)   ②益奇之(副词,更加)   4、逼:①鸡健进,逐逼之(动词,逼近)   ②与村东大佛阁逼近(副词,极)   5、故:①此物故非西产(副词,本来)   ②故天子一跬步(连词,所以)   6、然:①然睹促织(连词,表转折,然而)   ②俨然类画(副词词尾,的.样子)   ③成然之(动词,认为是对的)   7、售:①久不售(动词,考取)   ②亦无售者(动词,买)   8、岁:①后岁余(名词,年)   ②岁征民间(名作状,每年)四、词类活用   1、岁:岁征民间(名作状,每年)   2、才:试使斗而才(名作动,有才能)   3、笼:市中游侠儿得佳者笼养之(名作状,用笼子)   4、辄倾:辄倾数家之产(使动用法,使倾尽,用尽)   5、然:成然之(形容词意动,认为是对的)   6、笼:大喜,笼归(名作动,用笼子装)   7、日:日与子弟角,无不胜(名作状,每天)   8、高:欲居之以为利,而高其直(形容词使动,使高,抬高)   9、力:力叮不释(名作状,用力)   10、疏:细疏其能(名作动,陈述)   11、奇:益奇之(形容词意动,以为奇)   12、裘马:裘马扬扬(名作动,穿着皮衣,骑着马)   13、劣:成以其小,劣之(形容词意动,认为不好)   五、古今异义的词   1、游侠儿:①古义:游手好闲、不务正业的人。②今义:行侠仗义的人。   2、少年:①古义:青年男子,与老年相对。②今义:十二岁到十六岁这一时期。   六、句式   1、此物故非西产(判断句)   2、遂为猾胥报充里下役(被动句)   3、村中少年好事者驯养一虫(定语后置)   4、掭以尖草(介词结构后置)   5、问者爇香于鼎(介词结构后置)   6、既而得其尸于井(介词结构后置)   7、令以责之(于)里正(省略句)   8、(其妻)折藏之,归以(之)示成(省略句)   七、难句翻译   1、得无教我猎虫所耶?   译:(这画)岂不是向我暗示捕捉蟋蟀的地方吗?   2、成以其小,劣之。   译:成名因为它太小,认为不好。   3、一出门,裘马过世家焉。   译:(成名)一出门,所穿的皮衣和驾车的马超过了世代做官的人家啊。   4、独是成氏子以蠹贫,以促织富,裘马扬扬。   译:只有这个成家的人,因为胥吏侵耗而贫穷,又因献上蟋蟀而富有,他穿皮衣,骑骏马,意气扬扬。 八、词类活用   1名词活用作状语   ①岁征民间【每年】   ②市中游侠儿得佳者笼养之【用笼子】   ③早出暮归【在早上、在晚上】   ④取儿藁葬【用草席】   ⑤日与子弟角【每天】   ⑥力叮不释【用力】   ⑦民日贴妇卖儿【每天】   2名词活用作动词   ①试使斗而才(有才能)   ②旬余,杖至百(杖责、用杖打)   ③笼归,举家庆贺(用笼子装、装进笼子)   ④上于盆而养之(装、放置)   ⑤儿涕而去(流泪、哭泣)   ⑥自名“蟹壳青”(命名、取名)   ⑦细疏其能(陈述)   ⑧故天子一跬步(走半步一步)   ⑨裘马扬扬(穿着皮衣,骑着马)   ⑾仙及鸡犬(成仙)   3使动用法   ①昂其直(使?昂,抬高)   ②辄倾数家之产(使?倾尽/竭尽)   ③而高其直(使?高,抬高)   ④不如拼博一笑(使??拼)   4意动用法   ①成然之(认为?对)   ②成以其小,劣之(认为?劣/差)   ③益奇之(认为?奇特)   5其他活用现象   ①薄产累尽(形作动,赔完)   ②近抚之(形作动,靠近)   ③而心目耳力俱穷(用尽)   ④蟹白栗黄(形作名,白肉、黄粉)   ⑤成述其异(形作名,奇特的本领)   ⑥审视【仔细地】   ⑦啼告母【哭着】   6同义复词(同义连用) ①里胥猾黠(狡猾) ②死何裨益(益处) ③填塞 门户(充满, 门口) ④唇吻翕辟(嘴唇) ⑤急逐趁之(追赶) ⑥虫跃掷径出(跳跃

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