学校组织学生游泰山的感想.docVIP

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     篇一:《游泰山有感》   游泰山有感   那天是星期一,我很高兴。因为我们全家要去泰山玩了。   爸爸妈妈和我一大早就起来了,我马上收拾东西准备好了爬山的工具,水、食物等等妈妈说不要让我带太多的东西,不要再半路上扔掉了很浪费的,我马上回答道遵命。老爸更是兴奋拿的东西比我还多妈妈又说他去了。这个早晨我们全都动员起来了。   9点钟左右我们出发了,路上我又蹦又跳,我很激动。   终于10点左右我们到地方了,我拿了水壶就往前面冲,谁也劝不了我对爬山的欲望和激动,我跑了几步就跑不动了,突然我看到了一只小松鼠给我下了一跳,我气哄哄的跑过去抓它,他却拿了一个是松果向我扔了过来,我一闪躲开了,他一看没中,抬腿就跑我用最后后的力气拿着一块石头,向他冲了过去,他跑着跑着就上了树,我站在树下急坏了,后来我想了一个绝招找了一个大的棍子打大树,书瑶了他就下来了,他又开始跑了我们两个就这样又开始了猫捉老鼠的游戏,我们俩好到最后我好是失败了,跑不动了。他又回来了又叫了几个帮手我想前面不会有陷阱吧,我又向前走了走一下我被绳子半到了,我起来不行再和他玩了回头不知道往哪里走了我走啊迷路了我焦急的喊着妈妈爸爸,找了半天我终于找到了妈妈,我和妈妈说了那些事,妈妈说她也遇见松鼠了。也逗她了。这些松鼠多么可爱呀!   我们在泰山玩得很高兴,特别是那些可爱的小松鼠们!   海港区先盛里小学六年级:张焕然   篇二:《小学作文游泰山》   游泰山   在暑假中,我们一家人去泰山旅游,去亲身感受泰山的巍峨壮丽。 我们来到泰山脚下,按照制定的登山计划,乘车上山,徒步下山。于是我们走到天外村广场,乘坐去中天门的汽车。汽车在蜿蜒的山路上行驶,车的一边是直立的高山,另一边是陡峭的山崖,汽车在山路上一会儿调头向左,一会儿调头向右,车上的人们也随着汽车左右摇摆,大家都在悬着一颗心,直到汽车平稳的停在了中天门,大家悬着的心才放了下来。   在中天门,我们按照图标指引,来到了索道乘车处走进缆车,缆车的四面全是透明的大玻璃,便于游人观看四周的风景,缆车内设左右两排座椅,最多可乘六人,缆车顶部伸出一只拐臂,与上面的钢索牢牢连接。缆车从室内徐徐驶向室外,一眼望去,下面便是万丈深渊,让我对“一步之差,天壤之别”有了更深刻的体会。坐在车内的我,顿时有了“眩晕”的感觉,通过爸爸给我的讲解,让我了解了高空缆车的构造,高空缆车的安全和可靠性可与飞机相媲美,渐渐消除了我的恐惧感,但一颗心还是在“扑通、扑通”的乱跳。此时在观看下面的环山公路,就像一条蜿蜒的小河流向山下。   我们坐着索道缆车来到了南天门,下车后,首先走到了“天街”,为什么叫“天街”呢?因为泰山非常高,人们常比喻“登上泰山,如同上天”,所以泰山顶上的街就称为“天街”。然后我们到了玉皇顶,玉皇顶是泰山的最高点,海拔1546米。从玉皇顶观看众山,连绵起伏,云雾缭绕,仿佛置身于人间仙境。最后,我们来到了“日观峰”,“日   观峰”是看日出的最佳景地,并在“日观峰”的景点“探海石”拍照留念,作为我宫以阁到此一游的证据。通过导游的解说,还了解到,每当日出之前,在“日观峰”看到的茫茫云雾,如同波澜汹涌的大海。站在“探海石”上,感觉云海就在脚下,仿佛一伸手就能抓到身边的云彩,故称“探海石”。   按计划,下山的步伐开始了,途中经过“碧霞祠”,看到祠内香烟弥漫,朝拜的善男信女从四面八方汇集到此,祈求泰山老奶奶显灵,来满足自己的心愿。我们又回到了南天门,南天门也是十八盘的终点,站在南天门前,首先映入眼帘的是那数不尽的台阶,我不禁想到这么多的台阶,是有多少人付出了多么大的辛劳和汗水,才刻出了这一阶一阶的“天梯”。从十八盘上来的人们,个个汗流浃背,带着一脸疲惫的表情,大口大口喘着粗气,这些都足以说明走到南天门的人,都付出了极大的艰辛。我走在十八盘的台阶上,才真正体会到了“上山容易下山难”。我们一步一挪的走到了“回马岭”,传说,有一位帝王骑马登山,彪悍的战马走到此地,无论如何也不肯向前再行一步,帝王一声叹气说“连骏马都不愿前行,可见泰山之险峻。”帝王便掉头向回走。以后,人们把此地称为“回马岭”。我们一路下来,还观赏到了许多石刻,尤其是刻字,更体现了中国文化和汉字的精髓。我们一路下来还走过了“升仙坊”“对松山”“五大夫松”“步云桥”“壹天阁”“斗母宫”“革命烈士纪念碑”“万仙楼”……。   我们拖着疲惫的脚步,终于来到了山下,坐上了回程的汽车。通过这次泰山之游,让我感受到古代人们伟大的智慧和现代科学技术的   发展。   篇三:《雨中登泰山教案》{学校组织学生游泰山的感想}.   篇四:《三年级作文训练——审题训练》   三年级阅读——审题专题   一如何审题及审题方法   小学阶段的作文训练,多采用命题形式,即老师出题,学生依题作文。小学毕业升学考试

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