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苏教版二年级数学的乘法口诀教学目标让学生在自主探索合作交流的基础上编出的乘法口诀理解这些口诀并能熟练地应用口诀进行乘法计算通过解决生活中相关的实际问题发展学生应用数学的意识体验数学知识的价值树立学好数学的信心教学过程一创设情境提出问题呈现情境谈话今天我们要到儿童乐园里去玩一玩课件呈现儿童乐园的场景并定格在木马转盘上提出问题木马转盘一次可以坐几个人哪位同学愿意在一起骑木马让学生自由结合组建人小组一次可以坐人次可以坐几个人共是多少人让个小组的学生走到教室前面来大家看一看次可以坐几个人是多少人再让人到
苏教版二年级数学——6的乘法口诀
教学目标：
1、让学生在自主探索、合作交流的基础上，编出6的乘法口诀，理解这些口诀，并能熟练地应用口诀进行乘法计算。
2、通过解决生活中相关的实际问题，发展学生应用数学的意识，体验数学知识的价值，树立学好数学的信心。
教学过程：
一、创设情境，提出问题
1、呈现情境。
谈话：今天我们要到儿童乐园里去玩一玩。（课件呈现儿童乐园的场景并定格在木马转盘上）
2、提出问题。
（1）木马转盘一次可以坐几个人？
（2）哪6位同学愿意在一起骑木马？让学生自由结合，组建6人小组。
（3）一次可以坐6人，2次可以坐几个6人，共是多少人？
让2个小组
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