冀教版五年级上册数学复习与评价2 四则混合运算、方程课件.pptxVIP

冀教版 数学 五年级 上册整理与评价四则混合运算、方程知识梳理复习导入课后作业巩固练习复习导入我们队每月开凿160米。我们队每月开凿140米。你还记得四则混合运算的运算顺序吗？在生活中有哪些应用？两队同时对隧道A施工，4个月开通。隧道A长多少米？知识梳理1.相遇问题甲乙两队同时对隧道施工，甲队每月开凿160米，乙队每月开凿140米，4个月开通。隧道长多少米？已知速度和相遇时间，求路程。（160＋140）×4＝1200（米）总路程＝速度和×相遇时间相遇时间＝总路程÷速度和速度甲(或乙)＝总路程÷相遇时间－速度乙(或甲)2.三步混合运算先说出下面各题的运算顺序，再计算。160＋240×0.3－902.5×1.8÷(6.4－3.9)=2.5×1.8÷2.5=4.5÷2.5=1.8=160＋72－90=232－90 =142乘→加→减减→乘→除1.算式中如果没有括号，且含有两级运算，则先算乘除法，再算加减法；同级运算，按从左往右的顺序计算；2.算式中如果有括号，先算括号里的，再算括号外的。3.小括号内含有两级的三步混合运算先说出下面各题的运算顺序，再计算。40.2÷(0.6×11＋5.4) (48－64.6÷3.4)×0.6=（48－19）×0.6=29×0.6=17.4=40.2÷（6.6＋5.4）=40.2÷12 =3.35乘→加→减除→减→乘如果一个算式的小括号里有两级运算，要先算小括号里的二级运算，再算小括号里的一级运算，最后算小括号外面的。3.小括号内含有两级的三步混合运算小明看一本故事书，计划每天看25页，12天看完。现在每天比计划多看5页，几天可以看完？ 25×12÷(25＋5)=25×12÷30=300÷30= 104.含有中括号的三步混合运算先说出下面各题的运算顺序，再计算。2.5×［(3.2＋1.8)÷0.02］［8.3－(3.6＋2.9)］÷0.72=［8.3－6.5］÷0.72=1.8÷0.72=2.5=2.5×［5÷0.02］=2.5×250=625加→除→乘加→减→除一个算式里，如果既有小括号又有中括号，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算中括号外面的。5. 四则运算四则运算的运算顺序是什么，你还记得吗？说一说吧！1.加法、减法、乘法、除法，统称四则运算。2.只有一级运算时，从左到右计算；有两级运算时，先算乘除法，再算加减法；含有小括号和中括号时，先算小括号里的，再算中括号里的。4.5+1.43÷1.3-1.232.4×［(0.8+3.4)÷0.7］=2.4×［4.2÷0.7］=2.4×6=14.4=4.5+1.1-1.23=5.6-1.23=4.376.方程的意义判断下面的式子哪些是方程，哪些不是方程。30＋x＝100 x＋40＝90 23－8=158－3x＞6 4x＝32 2x＋5?√√√1．方程的意义：含有未知数的等式是方程。2．方程一定是等式，但等式不一定是方程。7.等式的性质连一连。5x＋8－8＝40－83＋x＝55x＋8＝40　3＋x－3＝5－3　1．等式的两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立。2．等式的两边同时乘或除以同一个数(除数不能为0)，等式仍然成立。8.解形如x ±b=c、a x =b的方程解方程。x＋29＝68x－26＝18 7x＝9.1x＝44x＝39x＝1.3　1．方程的解是一个数值，而解方程是一个过程。2．解方程首先要注意写“解”，其次等号要对齐。3．解方程时，要求检验的要写出检验过程；没有要求检验的要进行口头检验。要养成口头检验的习惯，力求计算准确。9.解形如a x ±b=c、a x ±b x =c的方程解方程。6x－54＝303.5x＋4＝4.72x÷7＝6x＝0.2x＝14x＝21　1．在解方程的过程中，有时可以把一个式子看作一个整体。2．形如a x-b x =c 的方程的解法：先利用乘法分配律，化简方程左边的式子，再利用等式的性质解方程。10.解决有关倍数的实际问题24比一个数的2倍多4，这个数是多少？列方程为：2x＋4＝24x＝10　列方程解决问题的方法： (1)找出未知数，用字母x表示； (2)分析实际问题中的数量关系，找出等量关系，列方程； (3)解方程并检验作答。11.解决行程问题甲、乙两车从相距750km的两地同时开出,相向而行,5小时后相遇，甲车每小时行80km，乙车每小时行多少千米？列方程为：(x ＋80)×5＝750x＝70　1．相遇问题的等量关系：(甲速度＋乙速度)×相遇时间＝总路程。2．遇到追及问题的应用题，可以用(快速度－慢速度)×追及时间＝路程差这一等量关系来解决。12.解决数量问题小丽和小红比赛踢毽子，小丽踢的个数是小红的2.5倍。她俩一共踢了105个，小红和小丽各踢了多少个？列方程为：x＋2.5 x＝105x＝30小丽踢了：