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初中学业考试化学考试大纲
一、考试目标与要求 (知识 技能 能力的交叉考查)
1. 注重考查学生的化学学习能力和化学学科素养,即学生对所学化学课程基础知识、
基本技能的掌握程度;
2. 注重考查学生在实际生活中应用化学知识,解决化学问题的能力;
3. 注重考查学生利用图表、资料等分析化学问题的能力;
4. 注重化学实验操作的基本技能、科学探究、化学思想方法的考查,注重学生观察、
发现、分析问题的能力及表达、归纳和推理能力等方面的考查。
二、考试内容与要求
考试内容将以《义务教育化学课程标准》的课程目标和内容标准为依据,考试内容包括
科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展五大板块,
其内容可以交叉考查。重点考查初中化学的主干知识,不刻意追求知识的覆盖面。背景材料
可以来自课本以外或高中教材,但考查的基础知识不会超标。
(一)科学探究 (25分)
1.药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。
2.根据实验需要选择实验药品和仪器,并能安全操作。
3.配制一定溶质质量分数的溶液。
4.根据某些性质检验和提纯区分一些常见的物质。
5.使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。
6.运用简单的装置和方法制取某些气体。
7.用酸碱指示剂、pH试纸检验溶液的酸碱性。
8.了解基本的科学探究方法和对探究结果进行评价。
(二)身边的化学物质 (30分)
1.空气的组成
⑴空气的主要成分,空气对人类生活的重要作用及保护空气。
⑵了解自然界中的氧循环和碳循环。
2.氧气、二氧化碳
⑴氧气、二氧化碳的主要性质和用途。
⑵知道氧气能跟许多物质发生氧化反应。
⑶实验室制取氧气和二氧化碳。
3.水及其它几种溶剂
⑴认识水的组成,知道硬水与软水的区别。
⑵了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。
⑶认识溶解现象,知道溶液的组成。
⑷知道水是最重要的溶剂,酒精、汽油等也是常见的溶剂。
4.溶液
⑴了解饱和溶液和溶解度的含义。
⑵能进行溶质质量分数的简单计算。
⑶认识溶质质量分数的含义,能配制一定溶质质量分数的溶液。
⑷能举例说明结晶现象
⑸能说出一些常见的乳化现象。
⑹了解溶液在生产、生活中的重要意义。
5.金属与金属矿物
⑴了解金属的物理特征,认识常见金属的主要化学性质,了解防止金属腐蚀的简单方法。
⑵知道一些常见金属 (铁、铝等)矿物;知道可用铁矿石炼铁。
⑶知道在金属中加入其他元素可以改变金属材料的性能;知道生铁和钢等重要的合金。
⑷认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。
⑸认识废弃金属对环境的影响和回收金属的重要性。
6 .生活中常见的化合物
⑴认识常见酸碱的主要性质和用途,认识酸碱的腐蚀性。
⑵学会常见酸碱溶液的稀释方法。
⑶会用酸碱指示剂 (酚酞、石蕊)和pH试纸检验溶液的酸碱性
⑷知道酸碱性对人体健康和农作物生长的影响。
⑸了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途。
⑹知道一些常用化肥的名称和作用。
⑺列举生活中一些常见的有机物,认识有机物对人类生活的重要性。
(三)物质构成的奥秘 (15分)
1.物质的状态:认识物质的三态及其转化。
2.物质的分类方法
⑴能区分纯净物和混合物、单质和化合物、有机物和无机物。
⑵能从元素的组成上认识氧化物。
⑶知道无机化合物可以分成氧化物、酸、碱、盐。
⑷认识物质的多样性。
3.粒子构成物质
⑴认识物质的粒子性,知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。
⑵能用粒子的观点解释某些常见的现象。
⑶知道原子是由原子核和核外电子构成的。
⑷知道原子可以结合成分子、同一元素的原子和离子可以互相转化,认识核外电子在化
学反应中的作用。
4. 化学元素
⑴认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素。
⑵能正确书写一些常见元素的名称和符号。
⑶知道元素的简单分类。
⑷能根据元素的原子序数在元素周期表中找到指定的元素。
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