课件第一单元综合性学习.ppt

湖北鸿鹄志文化传媒有限公司 —— 助您成功 义务教育教科书（ RJ ）七年级语文下册 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司 —— 助您成功 预习提示： 1 、记叙文六要素； 2 、记叙文的写作顺序； 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司 —— 助您成功 教学目标 1 、引导学生走出作文框框，拓宽 语文学习视野； 2 、引导学生达到共识：记人写事 线索清楚；（重点） 3 、通过专项写作训练，实现知识 的迁移。（难点） 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司 —— 助您成功 1 、 为什么 要写清楚一件事情的起因、 经过和结果 ? 2 、 怎样 才能写清楚一件事情的起因、 经过和结果？ 共同探讨 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司 —— 助您成功 一、什么是线索？ 线索，指事情可寻的路径，或贯穿于整篇文章 的思路、脉络等。在写作中，用一络根线把事件按一 定顺序连起来。让这些材料表达一个完整的意思。这 根“线”就是叙事的线索。 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司 —— 助您成功 二、线索的作用： 线索是在文章中起连贯作用的 , 如果有了好的 材料 , 再加上有使之连贯的线索 , 那么文章就成为一串 美丽的珍珠。在一篇文章里 , 事物发展的过程或作者 所表述的思路 , 常常成为贯串始终的一条线索 . 读课文 , 抓住了线索 , 就容易掌握段落结构 , 领会中心思想。写 作文时 , 抓住了线索 , 就容易做到围绕中心 , 组织材料 , 使文章中心明确 , 条理井然 , 显得内容集中 , 脉络清晰 . 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司 —— 助您成功 三、怎样安排文章线索 一位技艺高超的工匠，面对零散的粒粒珍珠，如 果缺乏合适的线就穿缀不成闪光的项链。写文章也如 此，当作者选定一个能带动一切的线索时，他就可以 把各种材料串联起来，形成一个有机的整体。作品构 思中的一项重要工作就是确定叙述的线索，确定了线 索，情节结构才能安置裕如。 线索有不同的分类，根据作用可分为叙事线索， 抒情线索，逻辑线索。 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司 —— 助您成功 一般叙事的线索有以下几种 : 1 、以人为线索； 2 、以景物为线索； 3 、以物为线索； 4 、以事件为线索； 5 、人物思想感情为线索； 6 、以时间为线索； 7 、以地点转换为线索； 8 、以见闻为线索； 9 、以赞语为线索； 10 、以事因为线索。 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司 —— 助您成功 1 、以人为线索： 人品也可构成文章的线索，如朱德的散文《回忆 我的母亲》，开篇就点明叙事线索 —— 她勤劳的一生， 作品记叙了母亲劳碌勤俭的家庭琐事，写了母亲勤扒 苦做送儿子读书，后来又支持儿子革命，儿子将父母 接到部队，但她们“离开土地就不舒服”，还是回了 家，直到年岁衰迈还“不辍劳作，尤喜纺棉”。散文 是以时间为经线、母亲的优秀品质为纬线编织的典型 事例。 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司 —— 助您成功 2 、以景物为线索。 把描写的景物画面作为贯穿于文章始末的线索， 如鲁彦的散文《听潮》，描绘了三幅图画，先描大海沉 睡图，作者抓住具体的意象：波浪轻吻岩石，月光劈开 云汀，海在脚下沉吟，渲染了海的温柔静穆之美；次绘 海潮初涨图：波浪汩汩吐气像铃子、铙钹、钟鼓奏鸣， 像人刚睡醒在转侧，打呵欠，这些突出了大海充满生气 之美；再摹大海怒潮图，海水汹涌，雷鸣般怒吼，各种 声音掺杂，似千军万马，显示了雄伟壮阔之美。全文以 景象的变化构成独特完整的形象。 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司 —— 助您成功 3 、以物为线索： “物”便是文章的主轴，它左右着故事内容，连 缀着情节。冰心的散文《小桔灯》中的小桔灯就是组材 构篇线索，它按照小桔灯诞生的年代 —— 小桔灯主人的 遭遇 —— 小桔灯的来历 —— 小桔灯给“我”的感受 —— 小桔灯引起的思念的顺序步步推进，文章的主旨通过一 个不起眼的小物件 —— 小桔灯，得以充分体现。再如 《七根火柴》、《枣核》等。 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司 —— 助您成功 4 、以事件为线索。 《一个苹果》把传来传去的苹果作为线索 , 围绕 苹果叙述了感人的事。 再如小说《红楼梦》的节选“葫芦僧判断葫芦 案”，贾雨村审案的事件是选文的线索，故事开端 写贾雨村复职就任准备审理命案，故事的发展与高 潮写在审案的过程中，门子叙旧、献符、叙案、献 策，结局写贾雨村徇情枉法胡乱判案。文章主旨意 蕴通过“审案”得以揭示，中心事件贯穿整个情节。 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司 —— 助您成功 5 、人物思想感情为线索： 杨朔的散文《荔枝蜜》，以作者对蜜蜂的思 想感情变化为主线层层推进。先写儿时被蜜蜂螫后 看见蜜蜂总不舒服，当吃了荔枝蜜后便想去看看蜜 蜂，参观了“养蜂大厦”，目睹了蜜蜂的辛勤劳动 之后便由衷地赞美蜜蜂，最后梦见自己变成了小蜜 蜂，文章按照儿时厌蜂 ——