2020年高考【数学真题·母题解密】双曲线及其性质（理）（原卷版）.docVIP

2020年高考真题·母题解密 精品资源·备战高考 『高考真题·母题解密』 『高考真题·母题解密』 『分项汇编·逐一击破』  专题11 双曲线及其性质 【母题原题1】【2020年高考全国Ⅲ卷，理数】设双曲线C：（a>0，b>0）的左、右焦点分别为F1，F2，离心率为．P是C上一点，且F1P⊥F2P．若△PF1F2的面积为4，则a=（ ） A. 1 B. 2 C. 4 D. 8 【答案】A 【解析】 【分析】 根据双曲线的定义，三角形面积公式，勾股定理，结合离心率公式，即可得出答案. 【详解】，，根据双曲线的定义可得， ，即， ，， ，即，解得， 故选：A. 【点睛】本题主要考查了双曲线的性质以及定义的应用，涉及了勾股定理，三角形面积公式的应用，属于中档题. 【母题原题2】【2019年高考全国Ⅲ卷理数】双曲线C：=1的右焦点为F，点P在C的一条渐近线上，O为坐标原点，若，则△PFO的面积为 A． B． C． D． 【答案】A 【解析】由， 又P在C的一条渐近线上，不妨设为在上，则， ，故选A． 【名师点睛】忽视圆锥曲线方程和两点间的距离公式的联系导致求解不畅，采取列方程组的方式解出三角形的高，便可求三角形面积． 【母题原题3】【2018年高考全国Ⅲ卷理数】设是双曲线（）的左，右焦点，是坐标原点．过作的一条渐近线的垂线，垂足为．若，则的离心率为 A． B．2 C． D． 【答案】B 【解析】由题可知，∴， 在中，， ∵在中，， ∴，∴，故选C． 【名师点睛】本题主要考查双曲线的相关知识，考查了双曲线的离心率和余弦定理的应用，属于中档题． 【命题意图】高考对双曲线内容的考查以基础知识为主，重点考查双曲线的几何性质、方程思想及运算能力．高考题以双曲线为载体考查三角形面积的求法，渗透了直观想象、逻辑推理和数学运算素养．采取公式法，利用数形结合、转化与化归和方程思想解题． 【命题规律】主要考查双曲线的定义、标准方程和几何性质，其中离心率和渐近线问题是高考考查的重点，以选择题和填空题为主，难度中等． 【答题模板】 1．求双曲线的离心率的值或范围一般考虑如下三步： 第一步：将提供的双曲线的几何关系转化为关于双曲线基本量a，b，c的方程或不等式； 第二步：利用和转化为关于e的方程或不等式； 第三步：通过解方程或不等式求得离心率的值或取值范围． 2．其他问题： （1）双曲线的焦点到其渐近线的距离为b． （2）若P是双曲线右支上一点，F1，F2分别为双曲线的左、右焦点，则|PF1|min=a+c，|PF2|min=c–a． （3）同支的焦点弦中最短的为通径(过焦点且垂直于长轴的弦)，其长为；异支的弦中最短的为实轴，其长为2a． （4）若P是双曲线上不同于实轴两端点的任意一点，F1，F2分别为双曲线的左、右焦点，则=，其中θ为∠F1PF2． （5）若P是双曲线=1(a>0，b>0)右支上不同于实轴端点的任意一点，F1，F2分别为双曲线的左、右焦点，I为△PF1F2内切圆的圆心，则圆心I的横坐标为定值a． 【方法总结】 1．双曲线定义的应用策略 （1）根据动点与两定点的距离的差判断动点的轨迹是否为双曲线． （2）利用双曲线的定义解决与双曲线的焦点有关的问题，如最值问题、距离问题． （3）利用双曲线的定义解决问题时应注意三点： ①距离之差的绝对值；②2a<|F1F2|；③焦点所在坐标轴的位置． 2．求双曲线的标准方程的方法 （1）定义法 根据双曲线的定义确定a2，b2的值，再结合焦点位置，求出双曲线方程，常用的关系有： ①c2=a2+b2； ②双曲线上任意一点到双曲线两焦点的距离的差的绝对值等于2a． 求轨迹方程时，满足条件：|PF1|–|PF2|=2a（0<2a<|F1F2|）的双曲线为双曲线的一支，应注意合理取舍． （2）待定系数法 一般步骤为 ①判断：根据已知条件，确定双曲线的焦点是在x轴上，还是在y轴上，还是两个坐标轴都有可能； ②设：根据①中的判断结果，设出所需的未知数或者标准方程； ③列：根据题意，列出关于a，b，c的方程或者方程组； ④解：求解得到方程． 常见设法有 ①与双曲线–=1共渐近线的双曲线方程可设为–=λ（λ≠0）； ②若双曲线的渐近线方程为y=±x，则双曲线方程可设为–=λ（λ≠0）； ③若双曲线过两个已知点，则双曲线方程可设为+=1（mn<0）； ④与双曲线–=1共焦点的双曲线方程可设为–=1（–b2<k<a2）； ⑤与椭圆+=1（a>b>0）有共同焦点的双曲线方程可设为+=1（b2<λ<a2）． 注意：当焦点位置不确定时，有两种方法来解决： 一种是分类讨论，注意考虑要全面；另一种是如果已知中心在原点，但不能确定焦点的具体位置，可以设双曲线的方程为mx2+ny2=1（mn<0）． 3．求双曲线离心率的值 （1）直