小学也会存在走后门吗.docVIP

　　 　　篇一:《走后门》 　　走后门 　　有位教师带着教科书急匆匆去上课，到了教室门口发现门紧关着，他用力推也没有推开。等了一会儿，上课铃响了，还不见有人开门。此情此景，着实令这位教师火冒三丈。他转身从后门走进教室，教室里顿时寂静无声。学生们都在等待“电闪雷鸣”的到来。可这位教师和蔼而幽默地说“当今社会上的确有很多人喜欢走?后门?，但我不喜欢，今天是个例外，以后我坚决不走，也希望同学们不要让我再走了。”学生们一下就大笑起来，紧张的气氛也随之缓和下来。还有一位教师在教室里进行个别辅导时，一位同学想问问题，心里有点急，就高喊一声“老师，过来”，全班同学大笑。这位学生马上意识到自己的无礼，红着脸不知如何是好。这时，老师走过去，幽默地说“今天我非常听你的话，下次你可要听我的话哟！”一句幽默，使学生从窘境中解脱出来，对老师更加尊重。课堂教学中幽默运用的好，不仅能使自己摆脱窘况，拉近老师与学生的差距，增进师生感情。而且会使学生在有意与无意间受到认知震撼，由此产生学习热情和动力，进而掌握知识和增长智慧。 　　篇二:《可恶的“走后门”》 　　可恶的“走后门” 　　早上，我还在睡梦中，就被一阵叽叽咕咕的声音惊醒了。 仔细一听，是个女人和妈妈在说话，说什么66考场，157号，什么多关照等。我一听就来了气，哼，走后门！妈妈急着要去一中阅卷，被那人一逼，应付了几句，推了车子溜之大吉。那个不速之客只得拎起大包小包出了门，好像还听见她唠唠叨叨。讨厌！我忍不住骂了一句，又睡着了。 起床以后，吃完饭，我坐在床边看书，忽然听到了一阵敲门声。开门一看，又是她！后边又跟了另一个女人，想必就是孩子家长，我虽然没见面，但一听那哆哩哆嗦的老妈子腔，就知道没别人。恰好，只有我和小姑在家，寒喧了几句，坐下来，她竟一个劲地追问我们到底什么关系，让她编家谱吗？我心里嘀咕着，又说了几句，才弄清他们同我妈的牵扯，那位学生家长是我妈妈的同学的同事的过去的同事。我真是又好气又好笑，真够拐弯抹角的。他们说了一会儿，让我拿张纸留便条，我撕了一条白纸，她又说不太庄严。我没好气地扯下一张信纸，扔在写字台上。她写什么希望同监考老师交代一下，指导指导，特别是历史、地理和英语。我没法表达对她的讨厌，仔细考虑后用鼻子哼了声（当然她没听见），别说这事不能干，就是能干，监考是谁？懂不懂，这些卷子？糊涂透顶！我再瞧一眼，66考场157号如果她真敢干，我就马上去告诉校长。抒情作文 哎哟，可恶的走后门！ 　　篇三:《走后门》 　　走后门 　　在村长的办公室里，发生了太多太多 　　华丽又整洁的办公室里面，有一位村长正悠哉悠哉地躺在沙发上，嘴里嗑着瓜子，眼目不转睛地盯着液晶电视。他是损公肥私的一个人。外边一个朴实的农民走进来，村长不经意地瞥他一眼，见他两手空空，就转过头去。农民一看，就知道“走后门”没戏了，垂头丧气的走了。原来，这个农民要帮儿子找工作，但他两袖清风，所以只好走了。 　　又有一个小商贩走了进来，同上个人一样，“也是走后门”。村长瞅他一眼，眼神定格在他手里的法国葡萄酒和龙井茶叶。商贩心中窃喜，这回有门路了。他说明了来意，村长点头答应，商贩欢天喜地的走了。 　　商贩刚走不久，镇长就来视察，他是远近闻名公正廉明的88号。村长连忙关上电视并起身让座。镇长笑呵呵的坐下来，村长连忙递上龙井茶，镇长品尝了就问“这茶挺好，谁送的？”村长懵了，说“没，我买的！” “胡说，”镇长拍案怒吼，并拿出一摞照片，“这是你吧？” “是，是我。”村长战战兢兢，不敢狡辩。 　　照片上面清清楚楚的拍着村长每一次受贿赂的情景。村长无话可说，他被关进警局，受着20年的严审，也被搜刮的一无所有。 　　这是一个完美的结局。 　　河南商丘永城市高庄镇中心小学六年级:葛思璇 　　篇四:《浅谈农村小学德育存在的主要问题》 　　浅谈农村中小学德育存在的主要问题 　　恩施市实验小学 孙忠国 　　[关 键 词] 农村中小学 德育 主要问题 主要原因 　　[内容提要] 德育，即培养学生品德的教育，是教育中最重要也是最首要的一个关键部分，在提倡的素质教育中它被放到一个非常突出的地位，德育历来备受重视。目前，我国正处于社会的转型期，多元文化，多元价值观的冲突更加激烈，而新的体系尚未建立，学生不再单纯，校园不再安宁，教师不再权威，尤其是在农村，中小学生的德育工作面临着更多更新的挑战。总体看来，当前我们农村中小学德育教育出现了一些问题，究竟是哪些问题？造成这些问题的原因是什么？这些都是值得我们去认真思考分析的。 　　中国经过改革开放后，经济获得了突飞猛进的发展，农民生活条件也得到了很大程度的改善。毫无疑问，我们的基础教育取得了长足发展和进步，为我国国民素质的提高和市场经济的发展做出了不可磨灭的贡献。但是，我们必须清醒地看到，人们的思想