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【必备】教学教研教学总结7篇.doc 34页

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【必备】教学教研教学总结7篇 【必备】教学教研教学总结7篇 时光在流逝,从不停歇;万物在更新,而我们在成长,回顾这段时间的教学,一定收获了许多吧,来为这一年的工作做一份教学总结吧。那么什么样的教学总结才是好的教学总结呢?下面是收集的教学教研教学总结7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 XX——XX学年,xx镇中心小学在镇委、镇政府和上级教育主管部门的领导下,以党的“十八大”精神为指引,坚持“改革创新,和谐发展”的办学理念,认真贯彻县教育局的工作思路,以关注教师专业成长和学生全面发展、终身发展为基点,以“促进均衡、提升质量、创优质学校”为目标,进一步规范学校管理,有序推进教育强镇创建步伐,教学教研工作稳步发展,再创佳绩。 ●工作亮点: ——聚焦有效课堂抓落实,加强常规管理见成效。各校以“创建高效课堂”为主题,以改革教学方法,提高教学质量为核心,积极开展“有效课堂”评估课和公开周活动,共同探索“轻负担,高质量”的教学模式。 ——教育科研活跃创新,成果显著。各校牢固树立“科研促教,科研兴校”的理念,用课题研究给课改补钙。围绕XX秋申报立项的7个小专题,结合教学实际扎实开展研究,并取得阶段性成果。累计XX-XX学年全镇教师共有20多个教科研成果获县级以上奖励。 ——团结拼搏,教学质量再创佳绩。六年级毕业生参加县期末文化素质检测人平均总分215.6分,全科总分及格率72.9%,全科总分优秀率49.8%,位居全县前列。全镇共有373人进入县1600名。参加县二数、五数、三语、四英抽测成绩优秀,也位居全县前列。 ——校园文化显特色,素质教育发展好。各校想方设法美化校园环境,合理布局,彰显特色。围绕“诵国学经典,扬传统文化”的主题,举办内容丰富的经典诵读比赛、手抄报比赛和“庆六一”文艺展演活动,陶冶了师生情操,进一步提升了校园文化底蕴。参加XX年郁南县小学生文艺展演再获一等奖。参加郁南县青少年美术、书法大赛获二等奖3人,三等奖1人。全学年学生参加各级各类比赛共有30多人次获县级以上奖励。 ——推普工作有成效,XX年被评为郁南县推广普通话先进单位。 ●主要做法: 一、增强责任意识,塑造良师形象 1、深入学习《中小学教师职业道德规范》,认真贯彻《郁南县教育系统开展“学风、教风、考风”教育活动实施方案》,结合实际开展主题实践活动,采取有效措施积极整改“三风”。进一步增强了教师的工作责任感和历史使命感。 2、远学“会宁精神”,近学“最美教师”,督促教师加强师德修养,塑造勤奋好学、敬业爱生、为人师表的良好形象,打造出一支爱岗敬业、乐于奉献、业务精湛、师德高尚的高素质教师队伍。 3、在全镇师生中积极开展“我心中的好教师”主题征文活动。鼓励师生寻找、学习身边“勤教、乐教、善教”的优秀教师,树典型,弘正气。提高教师队伍整体素质,不断提升学校的良好形象。 二、加强校本培训,提升教师素养 1、深入学习《课程标准(XX)导读与实施》《有效教学十讲》《高效课堂八讲》,积极开展“有效课堂”评估课活动。3月下旬在中心校成功举办“有效课堂教学开放周”活动,通过发挥“本地名校”的辐射作用,有效提升我镇各校的管理水平,不断提高课堂教学效率。 2、多渠道开展教师培训,提升教师专业素养。一是进一步拓宽“请进来,走出去”的培训途径,让更多的教师接受优质的培训。本学期先后两次(4、6月)邀请全国特级教师、广东省名师工作室主持人、原广州荔园小学校长关希暐前来指导教学教研工作,举办校长及中层干部培训讲座。进一步提升了全镇教师的专业素养和学校校长、中层干部的办学管理能力。二是改进校本培训方式,通过上好研讨课,举办专题研讨会,观看视频讲座、课堂实录,撰写教学叙事或读书心得体会等形式,提高培训工作的实效性,夯实教师的基本功。三是加强骨干教师的培养,努力打造一支业务精湛的“名师”队伍,结对帮扶薄弱学科教师共同成长。 3、以课题研究为载体,大力打造高效课堂。各校牢固树立“科研促教,科研兴校”的理念,用课题研究给课改补钙。围绕去年12月申报立项的7个小专题,坚持“问题即课题,反思实践即研究,成效即成果”的方针,立足有效课堂,结合教学实际扎实开展研究,努力解决实际问题。现阶段,各校均已取得阶段性成果。 一、总体工作思路 认真贯彻党的教育方针和政策,全面落实省市区各级教育工作指导意见,围绕 深化改革,内涵驱动,保安提质,特

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