九年级英语1-5单元复习课PPT课件.ppt

Review of Units 1－5 单元课文 Unit 1 How do you study for a test? Unit 2 I used to be afraid of the dark. Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes. Unit 4 What would you do? Unit 5 It must belong to Carla. 单元学习目标 1.学会怎样学习 2.谈论过去的习惯及描述人物特征 3.谈论规章、制度及同意或不同意 4.谈论虚拟的情景 5.对可能的情况进行推断 单元话题 课程标准 1.能向别人介绍自己的学习方法；学会总结学习方法与别人交流学习方法。 2.学会陈述自己过去常做的事情；学会陈述自己过去的爱好等。 3.能够谈论允许和不允许做的事情；能够谈论应该被允许和不被允许做的事情；能够针对被允许和不被允许做的事情发表自己的观点；能够表达同意或者不同意的理由。 4.能表达自己对未来的期望；能够听取和表达自己的期望；能对他人的的愿望作出评论。 5.能够和别人表达推测、可能的想法；能对别人的推测和可能的说法作出评论。 知识与能力 1.通过词汇、语言目标的学习，学会谈自己如何进行英语学习，并能发表自己的看法或独特见解。 2.通过对自己现在和过去的比较，熟练掌握 used to 的用法。通过对听力的训练，掌握并提高听说能力和运用新词汇的能力。 3.能够用英语表达同意或不同意的观点并说明理由。 4.能正确运用虚拟语气。 5.学习运用情态动词 must, could, might, can’t进行推测;学会正确使用情态动词。 情感态度与价值观 1.要在培养自己的独立思想的同时 ，注意寻找适合自己的英语学习方法。 2.随着年龄的增长，应该克服自己的缺点，增长知识，健全自己的人格，日趋完善自己。 3.培养形成良好的生活学习习惯，规范自己和他人的行为。 4.能对自己的未来做出正确的评估和规划。 5.学习推理、猜测的用法，培养自己的判断能力。 重点与难点 重点词汇 test-— exam words-— vocabulary excited-— exciting amazing-— surprising sometimes-— sometime-— some times-— some time for example-— such as-— like begin with-— to begin with maybe-— perhaps-— probably affect-— influence problem-— question Unit 1 Unit 2 be afraid of-— be afraid to used to -—be used to alone-— along-— hardly-— almost-— nearly unluckily-— unfortunately no longer-— no more though-— although-— even though finally-— at last-— in the end Unit 3 let-— allow wear-— put on-— dress-— in daily-— every day-— every day noise-— noisy-— sound-— voice reply-— answer every one-— everyone few-— a few-— little-— a little chance-— opportunity complete-— finish Unit 4 gift-— present else-— other answer-— reply bother-— trouble-— annoy bring-— take maybe-— may be-— perhaps whole-— all fairly-— quite-— rather-— very-— pretty sure-— certain true-— real borrow-— lend another-— other-— others-— the other Unit 5 author—writer leave—fo