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学生批改作文方法
名言(共勉)
埋怨环境,天昏地暗;
改变自我,天高地阔
要为前进寻找条件,
不为后退拼凑理由。
文章是越不写越不会写,越不愿写,越
不敢写。
1、格式是否正确
抽到人家的作文本,打开作文一看,格式没错,便拿
出红笔,写上批语:1、格式正确。
2、卷面是否整洁
显然这一条又是大家都能看得出来的。批改别人作文,
指出卷面不整洁时,下次自己写作文也注意卷面了。
3、错别字几个
发现错字,要将错字在原文处打上标记,并且写到批
语处,再在后面写上正字。发现错别字,每1个扣1分
最多扣5分。5个以上也不要多扣,但要一一给予指正
4、有几处病句
挑出一篇作文中的病句,凡病句,都要
在下面划上横线,写出病在何处,再在
文后批语中,写清病句几处。每处病句
减1分,减至5分,不再多减。
5、标点符号有几处明显错误
强调句号、引号、叹号、问号的使用。
发现明显错误的地方,有一处扣1分,
有五处扣5分,不再多扣。
·6、看文章的中心是否鲜明、集中
7、看文章的选材
这条批语提三点要求
·①是否围绕中心
②是否符合生活实际
③是否具有典型性。
这三点中最要紧的是第一点,随着作文
水平的提高,才提出选材具有典型性的
要求
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