父母大讲堂课件幻灯片.ppt

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沟通·交流·协作 初一( 4 )班家长会 1 家 长 会 ――“ 爱”的奉献 爱孩子的一切,不止是成 绩 ! 2 你对孩子了解多少? 1. 孩子的三个朋友都有谁?她(他)遇到问 题都是和谁倾诉? 2. 孩子最喜欢的三本书有哪些? 3. 孩子的三个兴趣爱好是什么? 4. 有问题孩子愿意和你交流吗?为什么? 自 己 的 孩 子 知 多 少 3 5 、在孩子的成长过程中你扮演了什么样 的角色?家长、朋友、师长、指责者还是? 6 、对孩子的老师你了解吗?每位的性格如 何?孩子最喜欢哪位老师? 7 、当孩子成绩退步时,你的反应如何? 8 、当孩子进步时,你会及时表扬吗? 9 、你觉得你对孩子了解吗?了解到什么程 度? 自 己 的 孩 子 知 多 少 4 ? 为了加强老师与家长、家长与 家长、家长与学生之间的联系,相 互交流一下学生在校及在家的情况, 以便老师能够更有针对性的实施教 育,家长能够更好教育自己的子女 做人与成材。 召开这次家长会的目的 : 5 孩子在成长过程中,总会遇到这样那 样的问题,作为家长的我们要时刻关注孩 子的情绪、心理等各种变化,及时引导并 加以疏导。(时刻关注孩子的心理健康) 家庭是孩子成长的第一所学校,也 是贯穿一生的学校,好家庭就是一所 好学校,好妈妈是好老师,好爸爸是 好校长! 6 平时家长应注意的问题 1 、周五回家比较迟 2 、受伤回家,或者情绪变化比较大。 3 、超消费要及时询问。 4 、同学交往超出友谊。 5 、成绩突然直线下降。 6 、穿奇装异服,爱好打扮,沉默寡言。 7 、老是玩电脑游戏,沉迷游戏。 7 1 、控制好学生的业余时间 ( 尤其是上网,看电视的时间 , 还有个别同 学晚上比较迟才休息 ) 2 、严格控制孩子的零花钱 4 、帮助孩子培养良好的习惯。 5 、加强与班主任和任课老师的 联系。 建议 : 3 、多关心自己孩子的平时成绩 和各方面表现 。 8 6. 熟悉学校的各项规章制度。 熟悉学校的各项规章制度,积极配合 学校做好各项工作,这有利于加强家庭 与学校教育一致性、提高教育效果的一 种良好形式,以更好地加强对孩子的教 育,避免家庭教育与学校教育的不协调 性 。 手机问题,(严禁带到学校) 垃圾食品问题,零花钱过多 9 10 一、充分了解自己的孩子,因材施教,制定适合 自己孩子的教育方法, 不过不可一味的表扬与宠爱, 这样有时对孩子来说不是件好事。(跪着的老师教 不出站着的学生,只有老师能堂堂正正的站在课堂 上,这个社会上的孩子才能更好的成长) 复旦大学钱文忠教授写过一篇刷屏文章《教育,请别再以爱的名 义对孩子让步》,孩子毕竟不是成人,还必须管教、必须惩戒。我们要 教育孩子,犯了错误要付出代价。有了管教,方知敬畏;有了敬畏,方 知底线;有了底线,防止对错。小错就管,才能大错不犯,让老师管孩 子,是对孩子最大的责任和保护。 教育不是放纵,适度的惩戒才会让教育真正变得 有力量。 “ 一片无情竹,不打书不读,父母若爱你, 不必送来读 ” 11 二、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才 会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得 了一定进步,哪怕是改正一个缺点。在赞扬和表扬 氛围中成长的孩子会更优秀。帮助、鼓励、监督, 而不是讽刺、挖苦、逼迫孩子。 三 、多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家 长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。 四、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这 样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心, 从而有利于孩子发挥出潜能。 正确看待孩子的学习, 永远不要对孩子丧失信心,“尺有所长,寸有所短” 成绩不是衡量一个人的唯一标准,只要孩子懂得做 人的道理、学到有用的知识,那他就是成功的。 12 五、 刺激孩子的学习欲望,要抓住生活中的 各种机会让孩子练习。 帮助孩子树立责任心,让学生学会干力 所 能及的家务活,尽到自己的那份责任。 六、 孩子面前做表率,做孩子的榜样 七、 尽量不要在孩子面前议论老师,尤其不 要在孩子面前贬低老师。 八、 订下家庭学习规矩,并且自始至终执行 , 以形成良好的学习习惯,作息习惯。 13 如果孩子生活在批评之中 , 他就学会谴责 ; 如果孩子生活在鼓励之中 , 他就学会自信 ; 如果孩子生活在讽刺之中 , 他就学会自卑 ; 如果孩子生活在表扬之中 , 他就学会感激 ; 如果孩子生活在恐惧之中 , 他就学会忧虑 ; 如果孩子生活在认可之中 , 他就学会自爱。 14 孩子的进步是我们共同的心愿! 1 、您如何培养孩子的自信心 ? 2 、孩子面对挫折时 , 您如何引导 ? 3 、孩子的自制力差 , 您会怎么做 ? 4 、您有没有经常和孩子沟通 ? 5 、孩子不会合理安排时间 , 您怎么办 ? 6 、您如何看待孩子的分数 ? 7 、给孩子零用钱弊

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