原创力文档- 1、本文档共11页，其中可免费阅读4页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
学习资料部编版五年级下册人物描写一组朱旭第二课时课时目标正确流利地朗读课文体会人物特点感受祥子严监生鲜活的人物形象理解课文内容学习作者抓住人物的动作语言神态心理活动等描写人物的方法感受作家语言的魅力学习作家描写人物的方法并学以致用教学重点体会祥子嘎子的性格特点感受他们鲜活的人物形象通过动作人物外貌神态的表现人物性格特点的写作方法教学难点理解课文内容学习作者刻画人物时使用的动作语言心理活动神态等描写方法学会作家描写人物的方法并在习作中学习运用一导入新课回顾摔跤课文内容说说课文主要写了一件什么事作者
学习资料
部编版五年级下册13 人物描写一组
朱旭
第二课时
课时目标：
1.正确、流利地朗读课文，体会人物特点，感受祥子、严监生鲜活的人物形象。
2.理解课文内容，学习作者抓住人物的动作、语言、神态、心理活动等描写人物的方法，感受作家语言的魅力。
3.学习作家描写人物的方法，并学以致用。
教学重点：
1.体会祥子、嘎子的性格特点，感受他们鲜活的人物形象。
2.通过动作、人物、外貌、神态的表现人物性格特点的写作方法。
教学难点：
1.理解课文内容，学习作者刻画人物时使用的动作、语言、心理活动、神态等描写方法。
2.学会作家描写人物的方法，并在习作中学习运用。
一、
文档评论（0）