行知学院学生课堂行为.doc

行知学院学生课堂行为 规范导读 浙江师范大学行知学院 二○一○年三月三十一日 前 言 大学，是一个无数青年学子追求知识、提升能力的神圣殿堂，是完善自我、实现理想的人生制高点。而课堂学习是大学生知识底蕴的积累和能力发展的主要渠道。目前我院学生课堂问题行为表现多样，这在一定程度上影响了学院学风建设，如果问题得不到解决，势必影响学院教育教学质量和人才培养水平。加强学院学生课堂行为规范管理，迫在眉睫！ 正如著名教育家马卡连柯所说：“如果没有合理的、得到彻底实行的制度，没有行为范围的合法界限，任何高明的语言都弥补不了这种缺陷，制度越严格，越明确，它就越能形成定型的内部动力，这是形成技巧与习惯的基础”。学院制定学生课堂行为规范，是认识转化为实践的有效保证。 因此，我们根据《高等学校学生行为准则》等有关文件精神，结合学院实际情况，从课堂教与学两方面出发，制定了《浙江师范大学行知学院教师课堂行为规范》、《浙江师范大学行知学院学生课堂行为规范》。 为了便于各位同学学习、理解规范的各项条例，学院学工办编印了《行知学院学生课堂行为规范导读》，希望能帮助每位师生在课堂上体现良好的精神风貌，形成我院“敦品励学、博知敏行”的优良教风和学风，不断提高人才培养质量。 目 录 1.浙江师范大学行知学院学生课堂行为规范 1 2.浙江师范大学行知学院教师课堂行为规范 2 3.浙江师范大学行知学院学生请假制度实施细则 3 4.相关制度解答 5 5.附：学生请假单样表 8 浙江师范大学行知学院学生课堂行为规范 课堂是学生获取知识、技能的主要场所，课堂教学是保证教学质量和落实教书育人的重要环节，为了加强教学纪律管理，规范并有效组织课堂教学，进一步提高课堂教学质量，特制定本规范。 一、课表是学校开展正常教学活动的重要依据，学生应严格按照个人课表的安排认真上课，不得随意变更。 二、学生应认真完成每一堂课的各个教学环节，不得无故迟到、早退或旷课，应提前到达上课地点。因病或因事不能上课者，需事先履行有关请假手续。如无特殊情况，不得事后补假。 三、学生应尊重老师，座位与课堂纪律要服从任课教师安排与管理。课堂上未经老师许可，不得随意进出教室。课间应主动为老师擦黑板。 四、学生应自觉遵守和维护课堂纪律，不得穿拖鞋、背心上课，课堂着装要得体。上课期间应关闭手机、MP3、笔记本电脑等电子设备，言行举止要得体，不得在教室内及附近大声喧哗。 五、学生应自觉维持清新的课堂教学环境，不得在教室内吃东西，不得在教室内吸烟，不得在课桌、教室墙壁等处涂抹刻画，不得在教室及走廊随地吐痰或乱扔杂物。 六、学生应自觉遵守作息时间，保证上课精力充沛、精神饱满，不得打瞌睡。 七、学生应主动带上课本、笔记本和笔等学习用品，根据课程教学安排认真完成课前预习、课堂笔记、课后作业。课堂上应勤做笔记，积极参与讨论，认真回答问题，不做与课堂教学无关的事情。 八、本规范由学院教务办负责解释。 九、本规范自颁布之日起施行。  浙江师范大学行知学院教师课堂行为规范 为严肃教师课堂纪律，维护教学秩序，以优良的教风带动优良学风的形成，规范课堂教学，增强课堂教学效果，提高课堂教学质量，特制定本规范。 一、教师应坚持教书育人，以优秀的教师风范影响学生，在课堂上做到为人师表，承担起教师是课堂纪律第一责任人的角色。 二、教师应按教学大纲和教学计划授课，未经学院批准，不得随意变动授课内容、计划。因病因事不能上课时，应及时办理请假手续。 三、教师上课前应认真备课，做好教案、多媒体课件等教学准备工作。授课时应携带课程教材、教学大纲、教案、教学进度表、学生名册等教学材料。 四、教师应遵守课堂纪律，提前做好上课的各项准备工作，确保准时上课，站立授课，不提前下课，不接打手机，不收发信息。不随意会客或无故离开教室。 五、教师应加强对学生的课堂管理，维护课堂教学秩序，做好学生上课考勤工作，对上课迟到、早退或旷课学生进行登记，并在课后将考勤情况及时上报给学院教务办。 六、教师应教育和督促学生遵守课堂纪律，对上课迟到、早退、吃零食、接打手机、睡觉、交头接耳、随意走动等违反课堂行为规范的学生，应敢于管理，提出批评，并进行记录，作为平时成绩依据之一。对违纪情节严重的学生，应通知辅导员进行处理。 七、教师上课时应精神饱满，讲课生动，不照本宣科，板书工整。认真组织教学，启迪学生勤思善问，耐心解答学生的问题，布置课外作业。不发表与教学无关和错误的言论。 八、本规范由学院教务办负责解释。 九、本规范自颁布之日起施行。  浙江师范大学行知学院学生请假制度实施细则 为加强学风建设，维护正常教学秩序，规范学生的校园行为，根据浙江师范大学行知学院学生管理有关规定，结合我院实际，特制定本细则。 第一条 请假范围：凡因事、因病、因公或其它特殊原因不能按期入学、报到注册