【2019.6.11】毕业典礼（标注版）.pdf

公考精品讲义 毕业典礼限学生代表参加？这种“仪式感”不能省 针对网传“苏州大学毕业典礼仅让毕业生代表参加”一事，该校 6 月9 日回应澎湃新闻称，原定典礼方案受场地座位限制，只能邀请 毕业生代表参加，目前学校已作出调整，更改典礼时间和地点，全校 毕业生均可参加，按校区分为上午、下午两场。 对比前后发布的两则通知可以发现，苏州大学 2019 年毕业典礼 的仪式时间、仪式地点、参加对象等多处都作出了修改。这些调整， 都是为了保障所有毕业生都能够参加仪式，而不只是毕业生代表。从 6 月8 日公布最初方案到第二天即作出修改，说明校方对于学生诉求 的回应，还算比较及时。 按照苏大相关工作人员的说法，此前之所以只安排毕业生代表参 加毕业典礼，是“由于学校场地所限”，更改后的仪式地址由校内移 到校外的独墅湖体育中心，也能够印证这一点。不过，事后成功补救 说明，如果一开始就将参加毕业典礼的对象确定为全体毕业生，场馆 问题完全是可以提前就解决好的。 近年来，有关大学毕业典礼只让毕业生代表参加的做法，不只在 一所高校出现，并且每次都引发质疑。这里面的客观原因，当然可以 理解。现今一些高校每年毕业生人数动辄上万，对场馆要求确实较高， 组织的精力、时间成本也必然上升。但是，如果真正把每名学生参加 毕业生典礼的平等权利置于优先考量，这都不是问题。 去年武汉大学就在露天运动场举行了万余学生参加的毕业典礼， 1 精心整理 仅供参考 公考精品讲义 尽管遭遇大雨，但由于是面向全体毕业生，并未遭遇类似质疑；另外， 像苏大最终改为上下两场举行，也可以化解场地不足的问题。 所以，真正的问题或许从来就不是场地等客观原因，而是校方是 否认为每个毕业生都有权利参加毕业典礼，又到底是如何“定义”毕 业典礼？如果只是把它视为每年一次的例行公事，或者干脆只是一种 随大流的形式，那么秉着“图省事”“多一事不如少一事”的初衷去 安排，当然就容易出现只让部分人“代表”参加的情形。可如果真正 把毕业典礼看成是大学生自己的仪式，看成是学校必须做好的服务， 自然“创造条件”也会做好。 不管在校期间吐槽了多少遍学校，在毕业时刻，能够无差别的参 加毕业典礼，恐怕依然是绝大多数毕业生都希望有的一个句号。这个 句号，可以是毕业生对母校归属感的一次升华，也可以是大学精神对 毕业生们的最后一次感召——当然，如果连参加毕业典礼的权利都被 剥夺，它所诠释的大学精神，无疑就是要打问号的。 破除形式主义之风，是应该的，但不是所有的形式和仪式都是多 余的，有些本身就是“实质”不可分割的一部分。众所周知，在国外 的一些知名高校，毕业典礼都往往是重头戏。它不仅是毕业生们的一 个仪式，也成为学校文化传承、家校互动的一个重要载体。 毕业生们即将走向的是一个更趋复杂的社会，它可能包含着各种 或明或暗的势利、不公，然而，越是这样，大学越要尽可能展现自己 不势利和平等的一面，让每位毕业生都能享有无差别的尊重。优秀毕 业生固然可以表彰，但参加毕业典礼的权利应该对每位毕业生都是一 2 精心整理 仅供参考 公考精品讲义 样。只有代表参加的毕业典礼，可能更像是一个表彰大会，而不是属 于所有学生共有的仪式。 不管怎样，在参加毕业典礼这个问题上，毕业生不需要被代表， 也不应该被分成“能参加”和“不能参加”的两类人。从苏大的“知 错即改”，到近些年越来越多的大学校长坚持在毕业典礼上为每一位 毕业生拨穗，有些不能省的“仪式感”应该被更多的尊重。这种平等 文化，也是每所学校在日常管理中都该坚守的大学之道。（via 人民 网） 让所有毕业生参加毕业典礼没那么难 针对网传“苏州大学毕业典礼仅让毕业生代表参加”一事，该校 6 月9 日回应称，原定典礼方案受场地座位限制，只能邀请毕业生代 表参加，目前学校已作出调整，更改典礼时间和地点，全校毕业生均 可参加，按校