完整版自律做最好的自己.ppt

自律故事 詹姆斯向四周望去，月光下，没有一个垂钓者，也没有一条船，当然也就没有一个人会知道这件事。他又一次回头看着父亲。 父亲再没有说话。詹姆斯知道没有商量的余地了，他使劲地闭上眼睛，脑中一片空白。他深深地吸了一口气，睁开了眼睛，弯下腰，小心翼翼地把鱼钩从那大鱼的嘴上摘下来，双手捧起这条沉甸甸的、还在不停扭动着的大鱼，吃力地把它放入水中。 那条大鱼的身体在水中嗖地一摆就消失了。詹姆斯心中十分悲哀。 这是三十四年前的事了。今天的詹姆斯已经是纽约市一个成功的建筑设计师，他父亲的小屋还在那湖心小岛上，詹姆斯时常带着他的儿女们去那里钓鱼。 优选 * 自律故事 詹姆斯确实再也没有钓到过那么大的鱼，但是那条大鱼却经常会出现在他的眼前——当遇到道德的问题时，这条大鱼就会出现。 正像他的父亲教诲他的那样，道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题，但是实施起来却有一定的难度，特别是当你面对着很大的诱惑的时候。如果没有人看见你行为的时候，你能坚持正确吗？在时间紧急的情况上，你会不会闯红灯或是逆行？在没有任何人知道的情况下，你是否会把不属于自己的东西据为己有？ 这件事在詹姆斯的记忆中永远是那样清晰，他为自己的父亲而骄傲，也为自己骄傲，他还可以骄傲地把这件事告诉他的朋友们和他的子孙后代。 优选 * 相传，我国东汉时有一位被誉为“关西夫子”的清官杨震。他任荆州刺史时，发现一个叫王密的人才华出众，便向朝廷举荐。朝廷接受了杨震的举荐，委任王密为昌邑（山东金乡县）令。王密对杨震十分感激。他私下拜会杨震，执意送上10两黄金以表谢意，并低声说: “黑夜里，无人知道，你就放心地收下吧。” 君子慎独的故事 优选 * 天知~地知~你知~我知 杨震脸色阴沉，斥责道:“你送黄金给我，天知、地知、你知、我知，怎么能说无人知道呢？自古以来，君子慎独，哪能以为无人知道，就做出违背道德的事情呢？”一席话，说得王密羞愧难当，他急忙收起金子走了 新三字经你们读过吗？里面说道: “汉杨震 拒受金 廉洁者 世同钦” 优选 * 反思自己 诙谐作家杰克森·布朗比喻得好：“缺少了自律的才华，就好像穿上溜冰鞋的八爪鱼。眼看动作不断可是却搞不清楚到底是往前、往后，或是原地打转。”如果你知道自己有几分才华，而且工作量实在不少，却又看不见太多成果，那么你很可能缺少自律。 回头看看你上个星期的日程吧，有多少时间是花在规律性的学习上的？你是否在课堂上提高了听讲效率？是否注重身体的锻炼和保养？是否认真地完成了作业？是否解决了学习的困惑？你跟身边的同学比是怎样？如果以上问题的答案都难以肯定，而你正安慰自己以后再做也不迟；或许，这就表示你需要在自律上下一些工夫了。 优选 * 小学生“自律”行为有哪些？ １、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物； ２、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架； ３、爱惜名誉，不偷不抢，拾金不昧； ４、平等待人，与人为善； ５、讲文明，懂礼貌； ６、同学之间互相尊重、团结互助； ７、诚实守信，言行一致； ８、按时到校，不迟到，不早退，不旷课； 优选 * ９、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解； １０、认真预习、复习，主动学习，按照完成作业，考试不作弊； １１、认真值日，保持教室、校园整洁优美，不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序； １２、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、等处乱涂改刻画，借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿； １３、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱； 优选 * １４、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体； １５、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹； １６、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞； １７、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏； １８、爱护公用设施、花草、树木、爱护有益动物和生态环境； １９、公共场所不喧哗； ２０、不准在放学后逗留、玩耍、不及时回家。　　　　　　　　　　　　 优选 * 请你给故事续尾 请给一个故事续尾，并回答以下问题 你续的结尾对主人公个人，他人，社会有什么影响？ 优选 * 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 自 律 新华小学 四（4）班 2018年8月 优选 * 所谓自律 就是 在现场没有他人监督的情况下，针对自身的情况，以一定的标准和行为规范指导自己的言行，严格要求自己和约束自己。 优选 * 一个人若