部编高中语文必修下册第15课《谏太宗十思疏》知识点总结精讲+导学教案.doc

课文朗读 知识点 一、古今异义词： 1.? ? ? ? 求木之长者，必固其根本? ? 根本:古义，树木的根；今义，指事物的本质。 2.? ? ? ? 凡百元首 元首:古义：指帝王。今义：国家的最高领导人。 3.? ? ? ? 既得志，则纵情以傲物 纵情:古义：放纵情感。今义：尽情 4.? ? ? ? 傲物则骨肉为行路 骨肉:古义：路人。今义：走路。 5.? ? ? ? 役聪明之耳目 聪明:古义：听觉、视觉灵敏。今义：智力发达，记忆和理解能力强。 二、词类活用 1.名词用作状语 貌恭而不心服? ? 貌：表面上。 2. 名词作动词 江海下百川? ? ?下：居于……之下。 3. 形容词用作名词 人君当神器之重? ?重：重任、重权。 居域中之大? ? ? ?大：重位。 惧谗邪? ? ? ? ? ?邪：邪恶的小人。 择善而从之? ? ? ?善：好的意见。 则思正身以黜恶? ?恶：奸恶的小人。 简能而任之? ? ? ? 能：有才能的人。 4. 形容词用作动词 智者尽其谋? ? ? ? 尽：用尽。 5.? 使动用法 必固其根本? ? ? ? 固：使……稳固。 知止以安人? ? ? ? 安：使……安宁。 正身以黜恶? ? ? ? 正：使……端正。 三、重要虚词、实词 之： ①臣闻求木之长者：结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性。 ②人君当神器之重，居域中之大：结构助词，的。 ③岂取之易而守之难乎：代词，指代天下。 盖： ①善始者实繁，克终者盖寡：表示不十分肯定的判断，大概。 ②盖在殷忧，必竭诚以待下：连词，承接上文，表示推断原因，因为。 虽： ①虽在下愚，知其不可：虽然。 ?②虽董之以严刑：即使。 诚： ①必竭诚以待下：诚心。 ?②诚能见可欲：如果。 而： ①源不深而望流之远：连词，表转折。 ?②则思谦冲而自牧：连词，表递进。 ?③垂拱而治：连词，表修饰。 ?④子产而死，谁气嗣之：连词，表假设。 下： ①虑壅蔽，则思虚心以纳下：臣下的意见。 ?②臣虽下愚，知其不可：智力低下。 ?③惧满溢，则思江海下百川：居于……之下。 当： ①盛夏之时，当风而立：对着，面对。 ②人君当神器之重：掌握，主持。 ③安步当dàng车：当作。 安： ①思国之安者，必积其德：安定。 ②燕雀安知鸿之志哉：怎么。 ③项王曰：“沛公安在？”：哪里。 ④衣食所安，弗敢专也：享受。 信： ①信者效其忠：诚实。 ②愿陛下亲之信之：信任。 ③小信未孚，神弗福也：信用。 ④忌不自信：相信。 求： ①求木之长者，必固其根本：追求。 ②予尝求古仁人之心：探求。 ③客之美我者，欲有求于我也：请求。 ④不求闻达与诸侯：追求。 治： ①文武并用，垂拱而治：治理。 ②医之好治不病以为功：医治。 ③不效则治臣之罪：惩治。 以： ①盖在殷忧，必竭诚以待下：来，表目的的连词 ②虽董之以严刑：介词，用 ③将有作，则思知止以安人：来，表目的的连词 ④则思无以怒而滥刑：介词，因为 哉： ①何必劳神苦思，代百司之职哉：表反问语气，呢 ②岂人主之子孙则必不善哉：表反问语气，吗 ③燕雀安知鸿鹄之志哉：表反问语气，呢 所： ①恩所加，则思无因喜以谬赏：“所”加动词的固定结构 ②山峦为晴雪所洗：表被动 四．句式 1． 虽董之以严刑，振之以威怒。? 介宾短语后置 2．乐盘游，则思三驱以为度。? 省略句 3． 岂取之易而守之难乎? ?“岂……乎”是固定句式，一般译为“难道……吗？ 4．斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。 判断句 ?  1 通假字 振之以威怒：“振”通“震”，威吓。 简能而任之：“简”同“拣”，选拔。? ? 2? 古今异义 ①求木之长者，必固其（根本） 古义，树木的根。今义，指事物的本质。 ②既得志，则纵情以傲物?纵情 古义，放纵情感，即“骄傲”。今义，尽情。???? ③虑壅蔽，则思虚心以纳下?虚心 古义，使……谦虚。今义，一种谦虚的美德。 ④?承天景命 古义：大。今义：景色??。?? ⑤?傲物则骨肉为行路 骨肉：古义：指父母兄弟子女。今义：亲生骨肉 ?⑥盘游，则思三驱以为度 古义：以（之）为；把......当作。今义：认为。?? 3? 词类活用 ①?名词用作状语???? 貌恭而不心服　貌：表面上。心：在内心。 ②?名词作动词?? 江海下百川　下：居于……之下。???? 君人者，诚能见可欲　君：做君主，统治。 ③?形容词用作名词???? 人君当神器之重　重：重任、重权。 居域中之大　大：重位。 惧谗邪　邪：邪恶的小人。 择善而从之　善：好的意见。???? 则思正身以黜恶　恶：奸恶的小人。???? 简能而任之，择善而从之　能：有才能的人。善：好的意见。 居安思危　安：安全的环境。危：危险的可能。 ④?形容词用作动词???? 智者尽其谋　尽：用尽。???? 源不深而望流之远　远：远长。? 塞源而欲流长者　长