九年级化学课题2 氧气.pptVIP

* 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧 气 想一想：集气瓶里收集的是一种常见的气体。你知道它是空气、氧气还是氮气？ 导入新课 如果想验证它确实是氧气，我们就需要学习和了解氧气的性质。 2. 氧气的检验 （1）氧气可使带火星的木条复燃。（即氧气能支持燃烧 ） 这一实验可以用来检验氧气的存在 ：将带有火星的木条伸入集气瓶内，如木条复燃，则证明瓶内装的是氧气 （1）无色、无味的气体 （2）密度比空气大 （3）难溶于水 一、氧气的性质 1. 氧气的物理性质 三态转化： 　氧气 　→ 　 液氧 　→ 固态氧 　 【现象】 1、淡蓝色火焰　2、放热　3、生成有刺激性气味气体 （1）硫与氧气反应 演示实验： 1、硫在空气中燃烧 2、硫在氧气中燃烧 【现象】 1、蓝紫色火焰　2、放热　3、生成有刺激性气味气体 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 S O2 SO2 氧气的化学性质 【现象】 1、发红　2、放热　 （2）碳与氧气反应 演示实验：碳在空气中燃烧 碳在氧气中燃烧 【现象】 1、白光　2、放热　3、生成气体能使澄清石灰水变浑浊 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 C O2 CO2 Fe O2 Fe3O4 讨论：实验前为什么在瓶底放一些水或铺一层细沙？ 这样做的目的是什么？ 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 （3）演示实验：铁与氧气反应 实验现象 1、剧烈燃烧，火星四射 　2、放出大量热　3、生成黑色固体 【讨论】 物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样么？这说明了什么？ 物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。 实验编号 反应前的物质 反应后生成的物质 反应的文字表达式 实验2－1 实验2－3 实验2－4 磷+氧气 　五氧化二磷 点燃 硫+氧气 　二氧化硫 点燃 铁+氧气 　四氧化三铁 点燃 想一想：上述几个变化中，有什么共同的特征？ 红磷、 氧气 硫、 氧气 铁、 氧气 五氧化二磷 二氧化硫 四氧化三铁 *