【必备】期中教学总结3篇.docVIP

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【必备】期中教学总结3篇 【必备】期中教学总结3篇 无情的时光老人像一阵寒风,走得无声又匆匆,回顾过去这段教学工作,我们都取得了很大的进步,先准备一份教学总结吧。相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!以下是为大家收集的期中教学总结3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 又一次考试结束了,生活由旧的紧张进入了新的紧张,在投入新的学习阶段之前,先对上一阶段做一总结,以总结经验吸取教训,避免重蹈覆辙。 这次我的考试成绩总体上说是差强人意。较上次下降了10分,真是个不小的数字。其中原因,主要是语文、英语分数不够高,化学、物理、生物成绩也有下降。语文、英语应该是我的强科,可成绩却不尽人意。 当初估计语文在110分以上,英语得有98、9分,可实际比预期差太多了。除了平常要注意语文的学习、积累外,我还要重视起英语这一科。我一直不重视英语,总是认为英语太简单,不值得去努力,考前也不复习,考试时不认真,因此平常虽英语成绩不错,但一到考试就考不出高分。 我觉得我的头脑更善于进行逻辑思维,而不善于记忆现有的东西。这就导致我的理科成绩高于文科成绩,文科的东西到临考前才勉强记住。希望以后可以找到适合自己的记忆方法,提高文科成绩。 我平时比较懒,从不早期加班学习,那些该记的东西到考试中的几天才记,效果当然不好。我以后会尽量改掉这种坏习惯,学过该记的东西当天就记住,考试时复习就简单了,可以做到统筹兼顾,大幅度提高成绩,不像以前,到考试才复习,总是不能把每科都复习透彻,甚至复习不完。这次也是,到考试还没来得及复习生物,结果生物只考了46分。 另外,我还要多预习后面的知识,这次政治就考了许多没学的知识,如果我提前预习的话,一定能考得更好,拉开距离。 考试时我一定要认真思考每个问题,化学就是因不认真而减了许多分。 我的目标就是保持现在成绩,做到以上各点,达到新的高度。 至于每一科错题的具体情况,我不打算写出来了,第一是没有意义了,第二是我各科卷子还没发。 这次考完又调位了,我是第一,一组,我同桌是孙晓燕、殷晓,孙晓燕左边是侯慧铭,我后面是管国锐,他左面是侯天君,再左是张红越,右为辛桂振。一组就是不爽,不给成绩好的。 根据学校本学期教学工作安排,我系于第十周至第十二周以“规范教学秩序,狠抓教学质量”为主题开展期中教学检查,重点检查课堂教学的各环节,现将检查的结果及情况分析小结如下: 系部根据教务处《关于开展08-09学年第一学期期中教学检查工作 ___》精神,于11月10日下午13:30—14:30召开全系教师会议,组织教师学习《教师教学工作规范》、新版《教学事故认定及处理规定》,发放《期中教学检查检核表》(附件1),动员各位任课教师运用“检核表”全面检查教学工作,责成各教研室主任按“检核表”对所辖教师的教学规范作逐项检查。 1、教学秩序方面:期中教学检查小组通过早晨抽检、听课时随堂检查等方式了解了课堂教学秩序情况,认定教师上下课情况良好,学生到课率和课堂纪律情况则因专业、课程、教师而有较大区别。少数学生迟到、早退、在教室里吃早饭、手机带入教室且不关机等现象依然存在。其中,中药制药专业的学生到课率达到95%以上,课堂纪律也较为良好。 2、教学规范方面,各位教师对照自检表查漏补缺,再由教研室主任复查、指导,达成良好效果: (1)教案规范,内容丰富。所有教案均采用章节式体例,有教学方法、教学目的、重点难点掌握、作业思考题,撰写规范。但有部分教师的教案首页未能及时完整地填写。 (2)教学认真,效果较好。所有教师均认真按照教学计划组织教学。其中李光老师的课堂教学活泼生动,信息量较大,学生赞不绝口,甚至能吸引其它专业的师生长期听课。 (3)作业批改符合要求。大部分教师均做到了每章布置1次作业,每2~3次批改1次,或抽查部分同学的作业,或布置口头作业,下一次课提问考查。就校督导委反馈的个别作业批改不规范情况,系部领导作了进一步了解,向当事教师提出了整改要求。 (4)各位实训负责教师按实训大纲,对每个实训内容作了充分准备和安排,并严格要求学生查阅资料,参予设计实验,规范操作,实验结果令人满意。但实训考核手册中小结的撰写环节出现失控现象,部分实训科目的小结为空白。个别教师责任心不够强,偶有出现未及时监督学生做好卫生和工作的现象。 3、教学管理方面:

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