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第一节 信息需求及来源的确定 学习目标： 1、信息需求的确定 2、信息来源的确定 3、学会根据任务和问题设计信息需求及来源清单 一、信息需求的确定 1、确定信息内容 信息需求就其含义而言，包括两层意思，一是指信息本身所表达的意义，即信息的内容；二是所需信息的载体形式，如文字、声音、图、视频等。所以，人们在确定信息需求时，可以从内容和载体两方面进行思考和分析。 2、确定信息的类型 任务/问题 需要的信息内容 需要的信息类型 文本 数据 图 声音 视频 …… 事实材料 观点 …… 策划一次劝告青少年不要吸烟的宣传活动 香烟的成分 √ √ 吸烟对人体健康的影响 √ √ 典型的受害事例 √ √ 吸烟对环境的影响 √ √ 劝阻吸烟的宣传品 √ √ √ 信 息 需 求 表 各类载体信息的特点 二、信息来源的确定 按承载信息的载体的不同，信息来源可以分为四大类：纸质媒介、电子媒介、人和事物。这些信息来源有其特点，如下表所示。在考虑从什么渠道能获取所需要的信息时，一般要思考以下两个问题。??? （1）可用的信息来源有哪些？??? （2）哪些是可靠的信息来源？ 纸质媒介 电子媒介 人 事物 辞典 百科全书 报纸、杂志 专业文献 日志、日记 电话簿黄页 …… 广播、电视 电子百科全书 网站 光盘（DVD、CD） 录象带、录音带 …… 专业人士 知情人 当事人 朋友 老师 同学 …… 公共场所 各类活动、会议 事件现场 感官直接接触到的具体事物 …… 优点：全面、系统 不足：查找费力 优点：生动、直观 不足：需要设备 优点：灵活、方便 不足：主观、片面 优点：直观、真切 不足：表面、零散 各类信息来源的特点 难忘的军训生活 [实践任务一]：以“我的军训生活”为主题，以小组为单位，分析信息需求并填写表一中的信息需求内容。 1、确定信息需求 表一 “我的军训生活”信息需求及来源清单 1、确定信息需求 [交流]为达到好的效果，根据信息内容，你会选择什么载体类型的信息？ 2、确定信息载体 [实践任务二]：根据各类载体信息的特点，请学生们根据信息需求内容在表一中选择载体类型，划√即可。 2、确定信息载体 信息需求确定后，就要确定哪里有这些信息。哪里方便寻找所需信息。 3、确定信息来源 [交流] 要获取同学们的军训生活，可用的信 息来源有哪些？ [实践任务三]：根据理解，学生在表一中填写信息来源。 3、确定信息来源 课堂任务： 完善“我的军训生活”信息需求及来源清单。