北师大版高中数学(必修5)23《解三角形的实际应用举例》(文)word教案.doc

北师大版高中数学(必修5)23《解三角形的实际应用举例》(文)word教案.doc

  1. 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第二章 第2-3节 三角形中的几何计算;解三角形的实际应用举例(文)北师大版必修5 【本讲教育信息】 一、教学内容: 三角形中的几何计算及实际应用举例 二、教学目标 (1)体会用正弦定理、余弦定理处理三角形中的计算问题。 (2)能灵活的运用正弦定理、余弦定理解决测量、航海、台风预报等有关的实际问题,体会建立三角函数模型的思想。 (3)结合正弦定理、余弦定理等体会用方程的数学思想、分论讨论的数学思想等解决实际问题。 三、知识要点分析: 1. 三角形中的几何计算的有关知识点(三角形中的边和角的关系:) (i)大角对大边: (ii)正弦定理:,(R是三角形外接圆的半径) (iii)余弦定理: (iv)三角形的面积 S△ABC 2. 解决实际问题的有关知识点 (1)仰角与俯角:在视线与水平线所成的角中,视线在水平线上方的角叫仰角,视线在水平线下方的角叫俯角。 (2)方位角:指从正北方向顺时针转到目标方向线的夹角叫方位角。 (3)解决实际问题的步骤。 (i)理解题意分清已知与未知。(ii)画图建模利用正、余弦定理等知识点求解。(iii)作答。 3. 掌握三角形内角诱导公式及相关的结论,(i)tanA+tanB+tanC=tanAtanBtanC (ii) (iii) 【典型例题】 考点一:三角形中的几何计算 例1. 设D是直角三角形ABC的斜边BC上的一点,AB=AD,。 (1)求证:,(2)若求的值。 思路分析:(1)由已知找出与的关系,即,即可证明。(2)由正弦定理得到关于的方程即可。 解:(1)由AB=AD . ① (2)由正弦定理得: 将此式代入①得: ② 将②整理得: 又 故。即所求的角是 例2. 设P是正方形ABCD内一点,P到A、B、C的距离分别是1,2,3,求正方形ABCD的边长 思路分析:设正方形的边长为x,根据角ABP与角CBP互余,可知其余弦的平方和是1,建立关于x的方程,再求解 解:设边长是x,(1<x<3), ,则=90°-α 在三角形ABP中:由余弦定理得:, 同理在△CBP中: ,90°得: 即有: (*) 解*得所求的边长为。 说明:使用正弦定理或余弦定理或相关的知识点解决几何问题,首先要在已知的图形中构造三角形(已有三角形,不需构造),能构造特殊三角形的尽可能地构造特殊的三角形。 考点二:研究几何计算问题中的最值问题。 如图所示,点P在直径AB=1的半圆上移动,过点P作半圆的切线PT,使PT=1,则如何确定P点的位置?才能使得四边形ABTP的面积最大? 思路分析:由已知得P点的变化引起角PAB的变化,故可把四边形ABTP的面积表示成关于角PAB的函数,然后求函数的最值。 解:连接BP,设∠PAB=α,由AB为直径得∠APB=90°,即△APB是直角三角形, 由AB=PT=1得:。又PT是圆的切线,故,∠BPT=∠PAB=α 例4. 在等边三角形ABC中,AB=a,O为中心,过O的直线交AB于M,交AC于N, 求的最大值。 思路分析:由于M、N的变化导致角MOA的变化,然后利用正弦定理,把式子表示成角MOA的函数,再求最大值。 解:由已知∠MAO=∠NAO=30°,设∠MOA=θ,则 故当时,即时,取得最大值是。 【说明】在三角形几何计算中解决最值问题的关键是引入变量。 考点三:利用正弦定理、余弦定理解决实际问题 例5. (1)(航海问题)已知一测高仪表失灵的飞机在高空以300km/h的速度按水平方向向东飞行,飞机的航线和山顶C在同一铅直的平面内,若在A处的飞行员利用测角仪器测得先看到海拔高度为4000m的山顶C的俯角为15°,经120秒后在B点又看到山顶C的俯角是60°,求飞机现在的海拔高度。 思路分析:先根据已知条件画出图形,找出两个俯角,再根据正弦定理求出BC,在直角三角形BCD中求出CD,CD加上山的高度即是飞机现在的海拔高度。 解:根据已知画出图形(如图)∠BAC=15°,∠DBC=60°,故∠BCA=45° 又AB=300×=10(km),则在△ABC中由正弦定理得: 在直角△BDC中:CD=BCsin60°= 故飞机飞行的海拔高度是3170+4000=7170(米) (2)某渔轮在航行中不幸遇险,发出呼救信号,我海军舰艇在A处获悉后,测出该渔轮在方位角45°,距离为10海里的C处,并测得渔轮正沿方位角为105°的方向,以每小时9海里的速度向小岛B靠拢,我海军舰艇立即以每小时21海里的速度前去营救,求舰艇的航向及靠近渔轮的时间。 思路分析:根据题意先画出图形,设舰艇收到信号后x小时在B处靠拢渔轮,在三角形ABC中利用余弦定理可求得x,再用正弦定理求得舰艇的航向。 解:设舰艇收到信号x小时在B处与渔轮靠拢,则AB=21x,BC=9x,AC=10,∠ACB= 12

文档评论(0)

rovend + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档