2020年高考【政治真题·母题揭秘】物质与意识（学生版）.docVIP

2020年高考真题·母题解密 精品资源·备战高考 『高考真题·母题解密』 『高考真题·母题解密』 『分项汇编·逐一击破』  专题19 客观规律 【母题来源】2020年高考新课标Ⅰ卷 【母题题文】习近平指出：黄河流域生态保护和高质量发展，要尊重规律，摒弃征服水、征服自然的冲动思想。“禹之决渎也，因水以为师。”大禹之所以能成功治理水患，原因在于尊重规律。这说明 ①认识规律就能达到改造世界的目的 ②掌握和尊重规律才能避免主观盲动 ③根据规律特点利用规律才能造福人类 ④按规律办事就不能改变其发生作用的条件和形式 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【试题解析】认识世界的目的是改造世界，但并不是认识世界就能改造世界，因而“认识规律就能达到改造世界的目的”说法错误，①错误。尊重规律，摒弃征服水、征服自然的冲动思想，禹之决渎，因水以为师，这说明掌握和尊重规律才能避免主观盲动，也说明根据规律特点利用规律才能造福人类，②③正确且符合题意。人们可以在尊重、认识和把握规律的基础上，充分发挥人的主观能动性，根据规律发生作用的条件，利用规律改造客观世界，造福于人类，④错误。故本题选C。 【得分要点】 尊重客观规律与发挥主观能动性的关系 1．尊重规律，按规律办事，离不开主观能动性的发挥。人们要按规律办事，首先要了解规律、懂得规律，还必须在事物的发展变化中具体地把握规律。这都要求人们发挥主观能动性。人们要按规律办事，还需要一定的物质条件，这也必须发挥主观能动性。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。 2．发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础。主观能动性要受到客观规律的制约。主观能动性发挥的程度，取决于对规律的掌握程度。只有尊重客观规律，主观能动性才能得到充分、正确发挥。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。 3．把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，把实事求是与解放思想统一起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来既要反对不尊重客观规律、片面夸大意识能动作用的唯意志主义又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 1．（2020·武汉外国语学校高三）中国诗学一向重视“情”与“景”的关系，亦即“意”与“象”的关系，“心”与“物”的关系，“神”与“形”的关系。如刘勰指出，诗的构思在于“神与物游”；谢榛说“景乃诗之媒”；王夫之说“会景而生心，体物而得神，则自有灵通之句，参化工之妙。直至王国维所谓“一切景语皆情语也”。下列对中国诗学中“情”与“景”的关系理解正确的是 ①“景”是第一性的，但“情”能够改造“景” ②有什么样的“情”，就有什么样的“景” ③“情”寓于“景”的描写之中，并通过“景”的描写表现出来 ④“情”根源于“景”，但其审美价值却往往高于“景” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2020·海南省高三二模）某部国产网络剧以讲好“中国故事”为创作初衷，在虚构的紧凑剧情中“努力还原大唐的一天”。该剧融入很多有据可查的历史人物，在服饰、化妆、道具、置景等诸多细节上“原汁原味”呈现了唐朝的真实生活，以至观众相信该故事在历史上确实发生过。由此可见，在电视剧创作中 ①意识可创造出世界上原本没有的客观事物 ②意识的反映方式能决定意识内容的真实性 ③人们可以根据实践的需要自觉选择意识的对象 ④人的意识对客观事物的反映有主动创造性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2020·江西省高三二模）在学生中流传着一种选择题万能解题口诀，“三长一短选最短；三短一长选最长；长短不一要选B；参差不齐就选D”，对此有的视为学生们的福音，有的却因为经常出错而嗤之以鼻。对此认识正确的有 ①视为福音者笃信从实践中总结的口诀能够帮助学生解题 ②嗤之以鼻者认为口诀作为认识成果没有经过实践的检验 ③万能解题口诀的存在和发生作用不以人的主观意志为转移 ④意识如何反映客观存在受制于意识主体的个性和能力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．（2020·江西省高三三模）昙花是一种灌木状肉质植物，花开起来大而美丽。昙花一般不在白天开花，要到晚上八九点之后才会开，而且开放时间很短，故称“昙花一现”。如今，花卉园艺学家采用“偷天换日”、“颠侧昼夜”的科学办法实现了昙花在白天开花，满足了赏花者白天赏花的需求。上述现象体现的唯物论道理是 ①昙花可以依据周围环境的不同而有意识地调控开花时间 ②昙花独特的开花方式说明不同物质有着不同的反应特性 ③园艺学家能正确发挥主观能动性满足不同赏花者的需求 ④园艺学家通过采用科学的办法能够调节昙花的生长规律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2020·云南省高三三模）中国行星探测工程作为一个整体概念，以“揽星九天”作为工程的图形标识。太阳系八大行星依次排开,表达了宇宙的五彩缤纷