初中地理教学进阶思考初中地理区域地图教学设计共34张 文档资料.ppt

初中地理教学进阶思考 —— “区域地图”教学应用设计 第八章中国的地理区域 1 、区域认知相关教材内容 狭义： 第七章认识国家 第五章认识亚洲 第六章认识地区 初一学段 初二学段 一、前提 第八章中国的地理区域 初一学段 北 方 地 区 南 方 地 区 青 藏 地 区 西 北 地 区 黄 土 高 原 华 北 高 原 东 北 高 原 北 京 长 江 三 角 洲 珠 江 三 角 洲 香 港 和 澳 门 台 湾 第七章认识国家 第五章认识亚洲 第六章认识地区 初二学段 东南亚 西亚 撒哈拉以南非洲 欧洲西部 南极地区 北极地区 日本 印度（选学） 澳大利亚 俄罗斯 美国 巴西 5 2 、区域地图种类 行政区图、地形图、河流水系图、气温及 降水图、交通城市图、资源分布图、土地 利用图等单一地理要素的分布图或等值线 图，或是多要素的叠加图。 1 、区域认知相关教材内容 一、前提 二、区域教学中区域地图的作用 1 、课程标准 出现“地图”表述的课程标准 二、世界地 理 共 12 条 举例： ? 在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家 及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。 ? 运用地形图和地形剖面图，归纳某地区地势及 地形特点，解释地形与当地人类活动的关系。 ? 根据地图归纳某国家交通运输线路分布的特点。 说分布 归特征 找位置 既是学习工具，更是学习内容 二、区域教学中区域地图的作用 1 、课程标准 出现“地图”表述的课程标准 三、中国地 理 四、乡土地 理 共 10 条 举例： ? 运用地图简要评价某区域的地理位置。 ? 运用地图与气候统计图表归纳某区域的气候特 征。 ? 运用地图和其他资料归纳某区域人口、城市的 分布特点。 说分布 归特征 评位置 某区域 人文 环境 地理 位置与分布 自然 环境 绝对位置 相对位置 地形特征 河流特征 气候特征 影响 影 响 影响 影响 影响 影响 人口城市 历史宗教 经济发展 区域认知的一般思路 找位置、说分布、归特征是区域认知的基础，是后续 所有问题分析的起点，区域地图是这一切的载体。 （ 金颐春 老师） 二、区域教学中区域地图的作用 1 、课程标准 2 、教学资源 举例 相应配备的区域地图 北方地区 教材： 北方地区图、北方地区主要能源矿产分布、 东北老工业基地主要城市、黄土高原煤炭资源分 布、华北地区主要农作物分布、北京地形图、 北京市域空间结构规划共 7 幅区域地图。 地理图册：北方地区的气候类型和农业特产、北 方地区城市和交通、辽中南工业区、东北老工业 基地、 2013 年 10 月 22 日北方地区雾、雾霾分布、 黄土高原水土流失的治理等共 14 幅区域地图。 在区域地理的教学资源中，区域地图是教师课堂教学设 计的重心，也是学生认识区域的直接工具和主要手段。 二、区域教学中区域地图的作用 1 、课程标准 3 、地理核心素养 2 、教学资源 初一 初二 初三 高中 三、进阶的区域地图教学 提取信息、 归纳特征、 初步联系 更真实情景、 更多变区域、 更复杂问题 整合信息、 构建体系、 综合分析 四、区域地图教学建议及实例 区域地图的各种教学策略和方法具有 连贯性，只是在各个学段因学情和教 学要求的差异而有所侧重。 四、区域地图教学建议及实例 1 、初一学段： ◆ 通过细致的读图指导，使空间信息的提取更具指 向性。 ◆ 采取多样的用图方式设计地图教学，将读图过程 显性化。 教学中细化、规范读图指导，加强对分析 区域地理要素及相互关系的设计和梳理。 课例 1 ? 《北方地区》地理位置的教学设计 纬度位置 海陆位置 相对位置 描出图中纬线 并标注纬度， 描述北方地区 的纬度位置。 描出海岸线， 填写相邻海域， 描述北方地区 的海陆位置。 在左上角小图 上勾出北方地 区的轮廓。 读画结合、图文转化、 2018 年中考一模地理试卷 43 题： 图 23 和图 24 是某校同学在地理探究学习中绘制的澳 大利亚和巴西的“卡通地图”。 （ 1 ）