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《生活中有哪些常用的金属材料?》活动建议方案
一、活动流程框图
活动一:探究金属的性质和用途的关系
活动一:探究金属的性质和用途的关系
活动二:常见金属和合金的性质比较
活动三:用所学知识解释生活中常见现象
二、活动过程
2.1活动一:探究金属的性质和用途的关系
2.1
从学生身边熟悉的金属用品入手,通过对这些金属用品性质、用途的分析,了解金属的物理性质,认识金属的性质和用途的关系,提高学生综合分析问题的能力。
2.1
调查生活中有哪些常见的金属制品以及它们的用途。在调查的基础上,分析这些金属的用途是由它的什么性质决定的;同时采用列表的方式,给出一些常见金属的物理性质的数据,引导学生分析如何利用这些物理性质,从而得出金属的性质和用途的关系。
活动过程建议:
【展示并投影】投影生活中常见的金属制品的图片:
生活中常见的金属材料.jpg; 不锈钢炊具.jpg; 不锈钢电动伸缩门.jpg;不锈钢刀具.jpg;
不锈钢锅.jpg; 铝、镁、铜合金的飞机.jpg; 高速工具钢切削刀具.jpg; 不锈钢勺.jpg;
钛合金制造的人造骨.jpg。
学生展示收集到的金属制品,如:铜钱、硬币、纪念章等。
【投影】
马踏飞燕.jpg; 河北沧州铁狮子.jpg; 四羊方尊.jpg; 司母戊方鼎.jpg;
战国初期的曾侯乙编钟.jpg; 铝对健康的影响.doc。
了解人类使用金属的历史,了解金属材料对人类社会发展的贡献。
【分组实验】学生分别取出铁丝、铜丝、铝丝。①观察它们的颜色状态;②用力试试是否可以弯曲、折断;③用小刀割一下;④用铁锤锤一下;⑤用酒精灯加热;⑥用电池、小灯泡测试它们的导电性。
【讨论】金属的物理特性。
【交流】每组学生代表汇报实验和讨论的结果,其他同学补充。
【小结】金属的物理特性。
【阅读】阅读材料(一).doc 了解金属共同的物理性质和部分重要金属的特性。
【投影】金属的一些物理性质和用途.jpg
【素材】钛的性能和应用.swf; 金属的应用.jpg; 铝的性质和用途.swf; 铜的性质和用途.doc; 锌的性质.swf。
【交流】代表陈述讨论、交流结果。
【提问】物质的性质是否是决定物质用途的唯一因素?
【讨论与小结】物质的性质和用途的关系。
2.1.
组内讨论,组间交流。
2.1
学生互评。
2.1
生活中常见的金属材料.jpg
不锈钢炊具.jpg
不锈钢电动伸缩门.jpg
不锈钢刀具.jpg
不锈钢锅.jpg
铝、镁、铜合金的飞机.jpg
不锈钢勺.jpg
高速工具钢切削刀具.jpg
钛合金制造的人造骨.jpg
金属的一些物理性质和用途.jpg
金属的应用.jpg
钛的性能和应用.swf
铜的性质和用途.doc
锌的性质.swf
马踏飞燕.jpg
河北沧州铁狮子.jpg
四羊方尊.jpg
司母戊方鼎.jpg
战国初期的曾侯乙编钟.jpg
2.1
0.5课时。
2.2活动二:常见金属和合金的性质比较
2.2
通过实验和列表分析,得出合金具有某些比金属更好的性能,认识合金比金属具有更广泛的用途。
2.2
通过黄铜片和铜片相互刻划的实验,比较合金和纯金属的硬度;通过对表格数据的分析,得出纯金属和合金熔点不同;再通过生活实例和列表的方式,认识合金比金属具有优良的性能和广泛的应用。
活动过程建议:
【提问】1.我们在生活中所见到的金属是不是纯金属?
2.什么是合金?常见的合金有哪些?
3.合金与纯金属有什么不同呢?
【阅读】学生阅读:阅读材料(二).doc
【投影】生活中常用的合金制品:
特殊铝合金制造航空器.jpg; 铝、镁、铜合金的飞机.jpg; 含金属离子的宝石.jpg。
铁合金制品:
不锈钢炊具.jpg; 钢的应用.jpg; 不锈钢电动伸缩门.jpg; 不锈钢刀具.jpg;
不锈钢锅.jpg; 不锈钢勺.jpg; 高速工具钢切削刀具.jpg; 碳钢刀具.jpg。
【投影】比较合金和纯金属的硬度.jpg; 某些纯金属和合金的熔点比较.doc。
【分析并小结】合金的特性
【投影】21世纪新型材料:
钛的性能和应用.swf; 钛合金制造的人造骨.jpg; 形状记忆合金.jpg; 钛的性能.doc。
2.2
分组实验和讨论的方式。
2.2
小组互评。
2.2
比较合金和纯金属的硬度.jpg
某些纯金属和合金的熔点比较.doc
特殊铝合金制造航空器.jpg
铝、镁、铜合金的飞机.jpg
含金属离子的宝石.jpg
不锈钢炊具.jpg
钢的应用.jpg
不锈钢电动伸缩门.jpg
不锈钢刀具.jpg
不锈钢锅.jpg
不锈钢勺.jpg
高速工具钢切削刀具.jpg
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