教育10大新技术7教学文稿.ppt

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;;促进教育理念的转变。民主、协作、共享、创新的“精神内核”符合教育本质要求,开放、互动、共享、实时性的技术加速与教育的深度融合。 为教育信息化提供新的运行模式。云计算改变信息化硬件环境构建模式,只需花少量的租金即可获得完善、先进的硬件设备。 支撑泛在学习和移动学习。全面支持自主学习,MINLECTUIE、MOOCS,探索教育APP,形成“汇集智能、分布式认知和人机合一”的思维体系。;;; 3D打印技术是一种新兴的快速成型技术,以数字模型文件为基础,运用粉末状金属或塑料等可粘合材料,采用三维喷墨打印技术,通过分层加工与叠加成形相结合的方法,逐层打印增加材料来生成三维实体的技术。 ; 变抽象为具体,化复杂为简单,帮助学生实现认知建构。例如,化学中的分子结构、生物中的器官剖面、数学中的空间关系、地理中的地貌结构……; 淘宝:大数据技术已被用于了解消费者偏好,支持经营决策。消费高峰时点、消费者特点、消费的关联因素等。;打破基于传统统计学的思维方式,支持教育管理决策; 基于大数据技术,对教学的需求,制订个性化教学策略; 分析大数据触发创造力、直觉思维和进取心,都是人类进步的源泉和教育全部目的; 大数据让我们的认识从“因果关系”变成“相关关系”。 ; 传感器是一种能把物理量或化学量转变成便于利用的电信号的器件,能够探测、感受外界的信号、物理条件(如光、热、湿度)或化学组成(如烟雾),并将探知的信息传递给其他装置或器官。由传感器与互联网构建的互联网,延伸了人的感观,改变思维方式。;F=(m V^2) / r 和 F=m ω^2*r;英国国王学校应用传感器技术搭建的探究式学习环境; 虚拟现实是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机系统,生成一个逼真的,具有视觉、听觉、触觉等多种感知的、实时的、三维虚拟环境,并使用户产生身临其境感觉的交互式视景仿真和信息交流,具有沉浸性、交互性、构想性等特点,实现了真实地体验和方便自然的人机交互。;拓展知识呈现方式 模拟实验实训环境 提高实验操作的安全性;; 地理信息技术是地理科学与信息科学、系统管理学、测绘??等结合交叉结合产生的新兴技术,包括地理信息系统(GIS)、遥感(RS)、全球定位系统(GPS)和数字地球技术。;;加强演示和示范 增强师生交流和生生交流 教学资源的重组与应用 加快学习进度和拓展学习深度

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