人教生物必修三练习：第章 第节　其他植物激素　演练强化提升 含解析.docVIP

eq \a\vs4\al([基础达标]) 1．高等动物激素与植物激素的主要区别在于(　　) A．有无特定分泌腺体　　 B．是否种类多样和特异性高 C．是否微量、高效 D．是否有调控代谢能力 解析：选A。高等动物激素是由高等动物体内的内分泌腺所分泌的，而植物激素则没有专门的器官来分泌，是由植物体的一定部位所产生的。 2．下列叙述正确的是(　　) A．脱落酸能促进马铃薯发芽 B．果实发育过程只受生长素和乙烯的调节 C．赤霉素能促进植物生长 D．乙烯只存在于植物体成熟的果实中 解析：选C。赤霉素可解除种子、块茎的休眠，促进萌发，脱落酸能够抑制种子、块茎的萌发；果实发育过程受生长素、细胞分裂素、乙烯等多种激素的综合调节；乙烯在植物体内广泛存在，在成熟的果实中较多。 3．(2019·武汉模拟)下列有关植物激素的叙述，不正确的是(　　) A．采用流水浸泡种子降低脱落酸的含量，有利于种子萌发 B．去掉顶芽能抑制侧芽部分生长素的合成，以解除顶端优势 C．乙烯能促进果实成熟进而产生更多的乙烯，属于反馈调节 D．喷施赤霉素溶液或赤霉菌培养基滤液都能促进水稻生长 解析：选B。脱落酸抑制种子萌发，用流动的水浸泡种子可以降低脱落酸的含量，有利于种子的萌发，A项正确；去掉顶芽，使得顶芽产生的生长素不能运输到侧芽，从而使侧芽生长素浓度降低，以解除顶端优势，B项错误；乙烯能促进果实成熟进而产生更多的乙烯，属于正反馈调节，C项正确；赤霉菌产生赤霉素，赤霉素促进细胞伸长，喷施赤霉素溶液或赤霉菌培养基滤液都能促进水稻生长，D项正确。 4．某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为(　　) A．赤霉素、脱落酸 B．细胞分裂素、生长素 C．脱落酸、细胞分裂素 D．赤霉素、乙烯 解析：选A。由题图可以看出，低温处理后a激素增多，b激素减少，可见，是a激素促进了种子萌发，b激素抑制了种子萌发。促进种子萌发的激素是赤霉素与细胞分裂素，抑制种子萌发的激素是脱落酸。 5．下列关于植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，正确的是(　　) A．用2，4-D溶液一定可以除去小麦田间的双子叶杂草 B．用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质 C．水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康 D．用高浓度2，4-D处理插条，可促进插条生根 解析：选B。用较高浓度的2，4-D溶液才可以除去小麦田间的双子叶杂草，低浓度的不一定能除去，A错误；赤霉素可促进细胞伸长，一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的高度，进而增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质，B正确；水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂可能会引起人体代谢异常，进而损害人体健康，C错误；2，4-D是生长素的类似物，低浓度可以促进植物生根，高浓度可以抑制植物生根，D错误。 6．烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高，但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质，为解决这个问题，应该在“打顶”后于伤口处施用(　　) A．生长素类物质 B．赤霉素类物质 C．细胞分裂素 D．乙烯 解析：选A。烟草“打顶”破坏其顶端优势，侧枝部分生长素浓度降低而促进生长，有利于烟叶产量和品质的提高，但因“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质，为解决这个问题，应该在“打顶”后于伤口处施用适量的生长素类物质，抑制腋芽生长。 eq \a\vs4\al([能力提升]) 7．(2019·盐城高二检测)下图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用，图中A、B表示不同的植物激素。下列说法不正确的是(　　) A．激素A、B分别表示乙烯和赤霉素 B．据图可以推断出a浓度高于b浓度 C．在图示的过程中激素A和B属于拮抗关系 D．由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果 解析：选A。据图分析可知，激素A、B分别表示赤霉素、乙烯；a浓度生长素促进B的合成进而抑制细胞伸长，b浓度生长素促进细胞伸长，故a浓度高于b浓度；激素A促进细胞伸长，激素B抑制细胞伸长，故两者之间属于拮抗关系；从图中可以看出，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。 8．果实的生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是(　　) A．细胞分裂素在果实生长中起促进作用 B．生长素对果实的发育和成熟没有影响 C．乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用 D．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落 解析：选A。果实的生长发育和成熟受多种植物激素的调节，细胞分裂素促进细胞的分裂，在果实生长发育中起促进作用，A项正确；生长素促进细胞生长和果实形成，当生长素浓度增大到一定程度时，会促进乙烯的合成，乙烯有促进果实成熟的作用，因而生