八年级物理：生活中的透镜 课件.ppt

物距：U 像距：v 为什么能成像？？？ * * 【例1】某人照完半身像，想再利用同一个照相机照一张全身像，这时他应该离相机远些还是近些？同时调节调焦环，使胶片远离镜头还是靠近镜头？ 【解答】人应该远离相机，同时使胶 片靠近镜头。 【分析】从拍半身像改为拍全身像，实际上像缩小了，此时像距应该缩小，同时增大物距。 * * 【例2】晓晨同学在校门前给全班同学照集体像，发现两边的两个同学照不上，请帮助他解决这个问题。 【解答】请晓晨往后退一些，同时缩短镜头与胶片的距离，就能把全班同学都照上了。 【分析】若使两个同学的像再进入底片内，全班同学的像就要缩小了。 根据凸透镜成像时，物距增大，像距变小，像也变小的规律进行调节。只要晓晨向后退一些增大物距，同时缩短镜头与胶片的距离来减小像距，就可以把全班同学都照进去了。 * * 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 第三章 透镜及其应用 * * 学习目标 1、了解透镜在生活中的三种具体应用 ????2、记忆照相机，投影仪和放大镜成像特点 3、了解实像和虚像的区别 自学教材 １．照相机的镜头相当于什么？胶卷相当于什么？物体在胶卷上成的像有什么特点？ ２．投影仪的镜头相当于什么？屏幕相当于什么？投影片在银幕上成的像有什么特点？ ３．放大镜的实质是什么？成的像有什么特点？ * * 课堂训练： 1、在照相机的底片上成 、 的 像。 2、在幻灯机的银幕上成 、 的 像。 3、一瓶杨梅罐头从侧面看上去，每个杨梅都变大了，我们看到的是 、 的 像，圆形的罐头和水共同组成了 镜。 * * 照 相 机 的 原 理 A B A’ B’ 镜头----凸透镜 胶卷----光屏 1、照相机的镜头相当于一个凸透镜，胶卷相当于屏幕。 2、照相机成像的特点：倒立 缩小的实像 * * 投影仪的原理 A B A‘ B‘ 投影仪的镜头相当于一个凸透镜，屏幕相当于光屏 投影仪成像特点：倒立、放大的实像 * * 放大镜 ２、放大镜成像的特点： 正立、放大的虚像。 １、放大镜实质就是一个凸透镜 * * 器材名称 像的性质 像与物的位置 照相机 投影仪 放大镜 正立或倒立 放大或缩小 实像或虚像 照相机，投影仪，放大镜成像特点 倒立 倒立 正立 缩小 放大 放大 实像 实像 虚像 异侧 异侧 同侧 异侧或同侧 * * 实像和虚像形成原因是什么？如何区分物体所形成的像是实像还是虚像？ 实像和虚像 实像：是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上.　 虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不能呈现在光屏上. 平面镜成像 放大镜的像 A B A‘ B‘ 小孔成像． 照相机的像 投影仪的像 “眼睛受骗” * * 课堂练习 1.下列不是透镜在生活中的应用的是 A.照相机 B.放大镜 C.投影仪 D.潜望镜 2.物体通过下列光学器件可以成放大的实象的是: A.照相机 B.投影仪 C.放大镜 D.平面镜 3.现在市场上出售的”人参酒”在酒瓶中浸着一支人参,你所看到人参应该是: A.人参的实物 B.等大的像 C.放大的虚像 D.缩小的实像 D B C * * 4、从圆形装水的鱼缸侧面看缸中游动的鱼，所看到的像是 （ ） A.鱼的放大的虚像 B.鱼