六年级语文上册第6单元:语文园地六(试讲课)·部编人教版.pptx

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【教育部审定(2019)·部编人教版新教材】小学六年级语文上册课件创意课件,践行新课改思维。可作为教师优质课评比、课件大赛等比赛使用,欢迎收藏!语文上册精选PPT课件小学教育Selected ppt courseware of Chinese volume I 语文园地六情景导入浪淘沙·九曲黄河万里沙唐代:刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。习作指导借助注释理解古诗中的字词。有画面感的诗句,可以通过想象去体会。多了解古代文化常识,也有助于我们理解古诗词的意思。品读感悟戏问花门酒家翁唐代:岑参老人七十仍沽酒,千壶百瓮花门口。 道傍榆荚巧似钱,摘来沽酒君肯否。沽:买或卖。首句的“沽”是卖的意思,末句的“沽”是买的意思。花门:即花门楼,凉州(今甘肃武威)馆舍名。花门口:指花门楼口。榆荚:榆树的果实。春天榆树枝条间生榆荚,形状似钱而小,色白成串,俗称榆钱。词句段运用 为了生活环境更舒适,人们在城市里种植了大量的花草树木。郁郁葱葱的树木花草是城市的“绿色卫士”,人们把它们比作“城市之肺”,是十分形象和确切的。因为这些“绿色卫士”,不仅能吸收空气中过剩的二氧化碳,调节城市空气,而且能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘,阻止灰尘微粒蔓延。日积月累 五行:金、木、水、火、土 五谷:稻、麦、黍、菽、稷五音:宫、商、角、徵、羽五彩:黄、青、赤、白、黑人教版小学语文六年级上册教学计划? 一、指导思想本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进学生的全面发展。教学中以兴趣为先导,时刻注意培养学生对语文喜欢的态度,为学生的终身学习、生活和工作奠定良好的基础。二、学生情况分析从整体来看,我班学生学习热情较高,基本功较扎实,书写端正,朗读有感情。特别是像姜嘉豪、洪荐英等学生成绩优秀,能独立思考问题,常常有自己独特的见解。本学期重点针对班级学生特色进行有效的教学,让学生都能认真、细心地学习,提高学习成绩。三、教材分析1、内容和编排教材继续按专题组织单元,共八组。教材共有课文二十七篇,精读课文十八篇、略读课文九篇。本册要求会写180个字。要求会写的字,安排在精读课文后,以方格的形式排列。教材后附生字表。四、教学目标及学习方法第一组:培养学生热爱自然的美好情操;引导学生体会作者如何进行观察、联想和想象,表达自己独特的感受;品味优美的语言,不断丰富语言的积累。第二组:让学生在字里行间感受着中华儿女的爱国情怀。二是让学生通过多种途径、多种形式感悟、表达自己的爱国情,培养学生的爱国主义情感。第三组:让学生感受文中人物的美好心灵,体会真情给人们生活带来的感动,树立讲诚心,动真情、帮助别人的风尚。学习作者刻画人物形象,抒发真情的写作方法。第四组:懂得人类应珍惜资源,保护环境。引导学生运用“联系实际,深入思考”的读书方法,加深对课文内容的理解。鼓励学生积极行动,为地球家园美好的明天尽自己的力量。第五组:初识鲁迅,了解鲁迅先生的文学成就。感受鲁迅先生的崇高品质。感受鲁迅关怀进步青年的高尚品格。懂得为人民的人将获得永生,与人民为敌的人必然灭亡的道理。第六组:搜集和阅读诗歌,增强对诗歌的兴趣,感受其特点。能诵读诗歌,把握诗意,想象情境,体会情感。通过朗诵、欣赏、学写童诗等活动,感受诗歌的魅力。能写简单的活动总结。第七组:练习用较快的速度阅读课文,把握课文主要内容,体会课文表达的感情;学习作者将真挚的情感写真实、写具体的方法。第八组:欣赏音乐、绘画、戏剧等各种艺术形式的,培养热爱艺术的情操;学习作者是怎样在叙事时展开联想和想象的;积累课文中的优美语言,体会课文表达的感情;通过阅读和其他渠道尽可能多地了解各种艺术。?五、教学重难点(一)教学重点1、养成较强的独立识字能力和良好的写字习惯。2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读要有一定的速度和边读边思考的习惯。3、联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,体会其表达效果。4、在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。5、学会理解和运用“展开联想和想象进行表达的方法”“读课文时能联系实际,深入思考”“理解含义深刻的句子”等读写方法。6、能够珍视自己的个人独特感受,积累习作素材;能根据习作内容表达的需要,分段表述;修能改自己的习作,并主动与他人交换修改。7、对自己身边的、大家共同关注的问题,组织讨论、专题演讲,学习辨别是非善恶。(二)教学难点1、继续加强阅读基本功的训练。2、发现语言规律,学习表达方法。 3、把握每个单元丰富的人文内涵,把情感、态度、价值观的目标落到实处。 4、加强平时练笔的指导。5、让学生学写活动总结。六、教学措施1.教学中努力体现新课标的

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