民主评议党员的步骤和要求PDF打印.pdf

一 寸 光 阴 不 可 轻 民主评议党员的步骤和要求 民主评议党员工作分为学习教育、自我剖析、民主评议、组织考察、 表彰和处理几个步骤。 1．学习教育阶段的基本做法和要求 (1)学习教育的主要内容在民主评议党员活动中，搞好动员教育、提高 全体党员对这一活动的热情，是做好评议党员工作的思想基础，党支部在 这—阶段，要注意组织好两个方面的学习。 ①提高党员对评议活动的认识无论是否开展过评议党员工作的单位， 在一些党员中都会存在和产生对此项活动的种种不正确看法和疑虑。例 如，有的党员自我感觉良好，认为评不评与自己关系不大；有的认为去年 已经评议过了，再评议也没有什么新内容；有的怕影响工作和学习；有的 则抱定“你好我好，过关拉倒”的态度，等等。党支部要针对反映出的问 题，组织党员认真学习讨论关于民主评议党员的文件和领导讲话及外单位 的经验，使每个党员切实弄清开展这项活动的目的、意义、政策、方法、 要求，认识到每年评议一次的必要性，引导全体党员积极主动地参加民主 评议。 ②组织党员学习、讨论党员标准 这项教育要同形势教育结合起来。 组织党员学习党章中关于党员的条件和义务部分，学习《关于党内政治生 活的若干准则》。学习党的其他有关文件和领导人讲话，学习有关当前国 内外形势的材料等，组织支部全体党员进行新形势下党员标准的讨论。讨 论中要注意引导党员联系实际，自觉地把自己摆进去，检查自己一个时期 以来是否始终坚持四项基本原则，坚持改革开放；共产主义理想信念是否 坚定，全心全意为人民服务的宗旨是否动摇；党员政治纪律、组强纪律观 1 一 寸 光 阴 不 可 轻 念是否强，有没有违法乱纪行为；党员的先锋模范作用发挥得怎么样等。 通过学习讨论，使每个党员从思想上明确新时期合格党员的标准是什么， 不合格党员的表现有哪些，并对自己是否合格或存在哪些差距有一个初步 的认识，为下一步党员自我评议创造条们。 (2)学习教育的主要形式和方法 学习教育的形式和方法，可根据实际需要灵活选择。根据近几年开展 民主评议党员工作的经验，主要采用以下几种形式和方法： ①上专题党课。即围绕某—专题，给党员上党课。党课教员可以请上 级领导、理论教员、模范党员、老红军、老干部等来担任。上党课要求做 到生动、具体，具有较强的针对性。 ②重点辅导。即围绕党员思想中存在的疑难问题进行针对性教育，答 疑解难。 ③党员自学。即党支部指定—些学习内容让党员自己学，然后检查验 收。 ④集体讨论。即组织党员就某一专题展开讨论，相互启发，以提高认 识水平。 ⑤重点发言。即党组织有意识地让学习比较好的同志就某个专题做好 准备工作，在党员大会上发言。 ⑥写心得体会。即要求每个党员结合自己的学习情况写体会文章，以 使学习进一步深化。 (3)学习教育成果的验收标准 2 一 寸 光 阴 不 可 轻 学习教育阶段结束后，要进行验收。验收的标准有： ①党员通过学习，认识上有什么提高。 ②在学习讨论中，每个党员是否联系了本单位和本人的思想实际进 行，在这一过程中暴露和解决了什么问题。 ③参加学习的党员是否都认真学习了规定的内容进行了讨论并做了 比较系统的发言。 ④党员参加民主评议活动的态度是否端正、积极。 2 ．自我剖析阶段的基本做法和要求 (1)自我剖析的内容 党员进行自我剖析，主要围绕以下几个方面进行： ①是否具有坚定的共产主义信念，把共产主义理想同脚踏实地地做好 本职工作结合起来，全心全意为人民服务。 ②是否能够做到立场坚定，在关键时刻站在党的立场上经受住任何政 治风浪的考验。 ③是否坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，坚持四项基本 原则，在政治上同党中央保持—致。 ④是否坚持改革开放，站在改革前列，正确处理国家、集体、个人利 益之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，局部利益服从整体利 益。 ⑤是否切实执行党的决议，严守党纪、政纪