9.4 静电的防止与利用 —【新教材】人教版（2019）高中物理必修第三册同步练习.docxVIP

第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 静电的防止与利用同步练习 一、单选题 据新闻媒体报道：2018年8月31日下午，武汉工程职业技术学院一名大二学生骆某被雷击倒地，不幸身亡。这一事件告诫我们，防雷十分重要。在野外遇到电闪雷呜时，应当(????) A. 躲进小山洞 B. 躲在大树下C. 撑着钢柄雨伞 D. 站在避雷针旁边 干燥的冬天开车门时手与金属车门之间容易“触电”，为了防止“触电”，在淘宝上出现了名叫“静电消除器”的产品，手持“静电消除器”与车体金属部分接触一下(如图所示)，就可以防止“触电”。关于这一现象及这一产品，下列说法不 正 确的是(? ? ) A. 这种“触电”现象是一种静电现象B. “静电消除器”应该为导体C. 人体通过“静电消除器”与车体接触时，人体与车体上的电荷都被“静电消除器”吸收而消失D. 人体通过“静电消除器”与车体接触时，人体与车体最终构成一个等势体 如图所示，金属球壳A带有正电，其上方有一小孔a，静电计B的金属球b用导线与金属小球c相连，以下操作所发生的现象正确的是 A. 将c移近A，但不与A接触，B会张开一定角度B. 将c与A外表面接触后移开A，B不会张开一定角度C. 将c与A内表面接触时，B不会张开角度D. 将c从导线上解下，然后用绝缘细绳吊着从A中小孔置入A内，并与其内壁接触，再提出空腔，与b接触，B会张开一定角度 如图所示，在两个固定电荷+q和?q之间放入两个原来不带电的导体，1、2、3、4为导体上的四个点，在达到静电平衡后，各点的电势分别是φ1、φ2、φ3、φ4，则下列关系正确的是(? ? ? ) A. φ4>φ3>φ2>φ 如图所示为空腔球形导体(不带电)，现将一个带正电的小金属球放入腔内，静电平衡时，图中A、B、C三点的电场强度E和电势φ的关系是(????) A. EA>EB>EC，? φA>φB>φCB. EA 如图所示，两个相同的空心金属球M和N，M带?Q电荷，N不带电(M、N相距很远，互不影响)，旁边各放一个不带电的金属球P和R，当将带正电Q的小球分别放入M和N的空腔中时(????) A. P、R上均出现感应电荷 B. P上没有，而R上有感应电荷C. P上有，而R上没有感应电荷 D. P、R上均没有感应电荷 一金属球，原来不带电，现沿球的直径的延长线放置一均匀带电的细杆MN，如图所示．金属球上感应电荷产生的电场在球内直径上a、b、c三点的电场分别为Ea、Eb、E A. Ea最大 B. Eb最大 C. Ec最大 金属球壳原来带有电荷，而验电器原来不带电，如图所示，现将金属球壳内表面与验电器的金属小球相连．验电器的金属箔将(????)  A. 不会张开 B. 一定会张开C. 先张开，后闭合 D. 可能会张开 二、多选题 如图所示，水平放置的金属板正上方放有一固定的正点电荷Q，一表面绝缘的带正电小球(可视为质点且不影响Q的电场)，从左端以初速度v0滑上金属板，沿光滑的上表面向右运动到右端，在该运动过程中(????)  A. 小球做匀速直线运动B. 小球先做减速运动，后做加速运动C. 小球的电势能保持不变D. 静电力对小球所做的功为零 如图所示，将一个验电器放在一个带正电的金属球近旁，发现验电器的箔片会张开，则(????)  A. 验电器的箔片带正电B. 验电器的小球上带正电C. 若用一个金属网罩将验电器罩住，验电器箔片将合拢D. 若用一个金属网罩将验电器罩住，但金属网罩接触到验电器的小球，验电器箔片将继续张开 如图所示，长为L、倾角为θ=30°的光滑绝缘不带电的金属棒AB长为L，O为AB的中点，在距离A点为R的C点处放一带电量为Q的正点电荷，C与AB在一条直线上，如图所示。下列说法正确的是(? ?)  A. 金属棒上A点的电势高于B点的电势B. 若将A端接地，金属棒将带上正电荷C. O点的电场强度为0D. 金属棒上感应电荷在O点产生的电场强度大小为k 请用学过的电学知识判断下列说法正确的是(? ) A. 油罐车后拖一条铁链是为了防范静电B. 静电实验在晴天比在雨天容易做成功C. 小鸟停在单根高压输电线上容易被电死D. 电工穿绝缘衣比穿金属衣安全 三、计算题 如图所示，一薄壁导体球壳(以下简称为球壳)的球心在O点．球壳通过一细导线与端电压U=90?V的电池的正极相连，电池负极接地．在球壳外A点有一电量为q1=10×10?9C的点电荷，B点有一电量为q2=16×10?9C的点电荷。OA之间的距离d1=20?cm  如图所示，取一对用绝缘柱支撑的导体A和B，使它们彼此接触，起初它们不带电，分别贴在导体A、B下部的金属箔均是闭合的。请完成下面的实验步骤。步骤一：把带正电荷