5.1 质量守恒定律课件.pptVIP

实验1分析： 无数实验证明： 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律叫做质量守恒定律。 质疑：蜡烛燃烧时质量越来越小，所以老师认为质量守恒定律不是普遍的规律，同学们怎么认为？ 难点突破：1 、 判断下列说法是否正确。 2克水变成2克冰，符合质量守恒定律。（ ） 2体积氢气和1体积氧气反应生成3体积水蒸气。（ ） 4克氢气和32克氧气恰好完全反应生成36克水，所以8克氢气和32克氧气反应能生成40克水。（ ） * * * * * 第五单元 课题一 质量守恒定律 想一想： 请写出红磷燃烧符号表达式，观察化学变化实质是什么？ 一、提出问题： 化学变化中各物质的质量是否发生改变呢？ 增加了？ 减少了？ 不变？ 化学反应中，反应物和生成物的质量是否也发生改变 生成新物质：（物质种类，分子种类一定变） 各组展示实验方案 1、红磷在锥形瓶中燃烧 2、铁和硫酸铜反应 请各组按照所设计的方案进行试验 老师提供参考方案 现象一：大量白烟，放出大量热，气球鼓起后瘪掉,天平仍保持平衡；现象二：气球鼓起后瘪掉。气体热胀冷缩 文字表达式： P + O2 点燃 P2O5 红磷燃烧前后的质量测定 进行实验 密闭体系 m1 　　 　　　 m2 冷却后称量锥形瓶内物质的总质量： = P+ O2 点燃 P2O5 2、铁与硫酸铜溶液反应 参考方案二 实验2分析： 　 铁+硫酸铜→铜 +硫酸亚铁 　　 ?????????????????????????????????????????????????????????????? m1 　　 m2 将铁钉浸到硫酸铜溶液中，观察到的现象： 铁钉表面变成红色，溶液颜色变浅 称量烧杯中物质的总质量： ＝ 通过实验我们能得到什么结论？ 反应物 生成物 反应物质的质量总 和 生成物的质量总和 怎样做才能使天平平衡 验证质量守恒定律的实验条件是什么？ 遵循质量守恒定律，因为蜡烛燃烧生成物水蒸气和二氧化碳跑到空气中去了，所以蜡烛质量不断减轻。 在密闭容器中进行实验 对于有气体参加或气体生成的反应，应在密闭容器中进行实验，不让气体和外界交换。 2、我会填： 已知物质A发生分解反应生成物质B和物质C ，当一定量的A反应片刻后生成56克B和44C克 ，则实际发生分解的是（ ）克 酒精完全燃烧生成H2O和CO2，则酒精中一定含有 元素和 元素，可能含有 元素。 水的电解: 质量守恒定律的本质是化学反应前后： 1、宏观：元素的种类不变。 2、微观：原子的种类、数目，质量都不变 你来分析：水通电分解生成H2和O2，仔细观察反应物和生成物中相同成分，然后解释质量守恒定律。 难点提升 元素种类变了吗？ 各元素的原子质量变了吗？ 分子数目变了吗？ 化学反应前后 物质种类呢？ 分子种类呢？ 不变 改变 可能改变 原子数目 原子质量 原子种类 微观 元素种类 不　变 物质的种类 分子的种类 改变 宏观 可能 改变 分子数目 物质的总质量 * * * 说明原子在化学反应前后个数、种类和质量都没有改变。 * *