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教学课件实验探究向心力大小与半径角速度质量的关系第课时核心素养知识目标理解向心力和向心加速度的概念体验向心力的存在会设计相关探究实验体会知道向心力的大小与哪些因素有关控制变量法在研究多个物理量关系中的应用并能用来进行计算培养学生科学思维能力科学探究和分析问题的知道向心加速度和线速度角速度的能力关系能够用向心加速度公式求解有关会用圆周运动的知识解决生活中的问题问题一实验目的定性感知向心力的大小与什么因素有关学会使用向心力演示器探究向心力与质量角速度半径的定量关系二实验方法控制变量法三实验方案用细绳
教学课件 实验：探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系第1课时
核心素养知识目标. 1.理解向心力和向心加速度的概念体验向心力的存在，会设计相关探究实验，体会1.知道向心力的大小与哪些因素有关，2.. 控制变量法在研究多个物理量关系中的应用.
并能用来进行计算培养学生科学思维能力、科学探究和分析问题的2.知道向心加速度和线速度、角速度的3..
能力关系，能够用向心加速度公式求解有关.
会用圆周运动的知识解决生活中的问题3.. 问题
一、实验目的 1．定性感知向心力的大小与什么因素有关． 2．学会使用向心力演示器． ．探究向心力与质量、角速度、半径的定量关系．3 二、
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